小学英语老师评职称需要几篇论文

　　教改后，小学老师的职称级别设置进行了改革，这对教学教师来说是一个利好，小学教师可以更好的实现自身价值了，小学老师的职称晋升分为：二级老师、一级老师、高级老师、特高级老师等等等级，对于在这些等级中论文专著的发表时不可缺少的条件之一，同时对于不同等级中伦恩篇数和质量的要求也就有所不同了，大家要根据自己今生职称等级的要求来确定论文的篇数和质量，正高级小学英语老师对论文专著中的要求为：

　　一定要先取得高级教师任职资格后，然后在论文专著中具备下列条件之一：

　　(一)独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;

　　(二)独立或作为第一作者公开出版本专业学术专著1部以上，并在核心期刊发表本专业论文1篇以上;

　　(三)参加全国、省级中小学英语老师教材审定委员会审定通过的国家课程教材、地方课程教材(含教科书、电子音像教材、教师参考资料等)的编写工作，并在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。

　　高级小学英语老师对论文专著中的要求为：

　　一定要先取得一级教师任职资格后，然后对论文专著中要具备以下条件：

　　城镇小学英语老师独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。

　　在村小学英语老师要在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇。

　　小学英语老师发表期刊推荐：《教师博览》(月刊)创刊于，是由江西教育期刊社主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。

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