每一个孩子都应该拥有公平的发展机会

　　促进教育事业优先发展、公平发展

　　继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。

　　加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设，扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况。发展学前教育。实施特殊教育提升计划。继续增加中央财政教育投入，提高使用效率并强化监督。

　　深化教育综合改革

　　积极稳妥改革考试招生制度，扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办学校。加快构建以就业为导向的现代职业教育体系。我们要为下一代提供良好的教育，努力使每一个孩子有公平的发展机会。

　　教育评职论文发表范文：美术教学职称论文简述对比法在美术教学中的作用

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　　一、什么是六面体结构对比法

　　六面体结构对比法包括两部分：六面体结构造型和“3w”对比法的运用。六面体结构造型：主要是指素描造型中的立方体的延伸。从各种造型中(无论是圆的，还是椭圆的造型)都可以从中提炼出一种六面体的造型，而且用六面体去分析可以更准确地确定好透视关系。从而更准确地把握好透视这个很抽象的概念。

　　“3w”对比法具体的内容是：什么几何形(whatGeometricShape)、什么位置(where)、什么宽度(width)，形成一种网格化的造型方法。像理科的公式一样套用，可以检测自己画的结构是不是准确。“3w”对比法是“what、where、width”的首字母缩写。主要是指在横纵网格化的，采用制图的方位方法，在绘画的初级阶段在纸面上形成一种横纵的思维习惯，准确地确定好形体的形状、位置、宽窄程度。这样使绘画有了一个很好的构图和严谨的造型基础，使学生在后期的绘画中会得到飞快的提高。素描与卡通画之间又有着很大的不同之处。

　　卡通画中出现的透视、比例等问题不仅仅是儿童画的问题，从根本上还得从素描这一基础找起，从根本上解决问题。“3w”对比法又是我们一种良好绘画观察习惯的培养。有了严谨的造型基础加上我们很好的绘画观察习惯，我们在卡通画中出现的致命错误就变得不再是问题。虽然开始训练的过程有一点慢，但一旦应用将会收到很好的成效，起到事半功倍的作用。通过六面体的实验过程真正提高了学生对形体结构的把握程度，在提高教学效果的同时，能提高学生对卡通画的热爱程度。让美术在幼师专业中的应用能力提升。

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