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湖南师范大学教育科学学报基础信息：
《湖南师范大学教育科学学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名：湖南教育学院学报。
湖南师范大学教育科学学报栏目设置：
《湖南师范大学教育科学学报》主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
湖南师范大学教育科学学报订阅方式：
ISSN：1671-6124，CN：43-1381/G4，地址：长沙市岳麓山，邮政编码：410081。
《湖南师范大学教育科学学报》2012年第02期目录
反思我国教育改革的舆论支持.............................吴康宁
社会治理模式变迁与道德教育改革.........................齐学红
被围困的教育:当前中国教育改革的社会阶层生态............高水红
从城市人际关系网络看薄弱学校的改造与发展...............周宗伟
家长干预学校教育行为的现象分析——一种嵌入的视角.......胡金平
论基于教育问题解决的教育智慧与教师培训的转型....刘德华;李勋亮
教学机智:教师专业发展的行动诉求........................王卫华
素质文化视野中的教师素质评价思路.......................丁念金
儒家德育的衰落与消亡:从晚清到“五四”的历史考察..........叶飞
道德教育中的编码、解码与抵制:提升德育有效性的分析......蔡连玉
一个天真而危险的教育口号:不让每个学生落下..............曹永国
当代课程与教学论学科发展的理论基础审思.................张传燧
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