计算机教育杂志栏目设置

《计算机教育》

期刊级别:国家级
周期:半月刊
国内统一刊号:11-5006/TP
国际标准刊号:1672-5913
主办单位:清华大学
主管单位:中华人民共和国教育部

【计算机教育杂志社简介】 《计算机教育》杂志是由国家教育部主管,清华大学主办,面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高校计算机教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、全国高校计算机教育研究会、

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  【计算机教育杂志社简介】

  《计算机教育》杂志是由国家教育部主管,清华大学主办,面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高校计算机教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、全国高校计算机教育研究会、全国高校计算机基础教育研究会、中国计算机学会、中国计算机用户协会等指定为特别推荐刊物。是目前国内计算机教育界唯一一本期刊。荣获2004年——2006年被中国计算机用户协会评为“中国信息产业行业用户影响力显著媒体”、“中国信息产业报道最及时媒体”。

  《计算机教育》杂志由教育部主管,清华大学主办,权威的、中高端计算机教育类的学术杂志。其办刊宗旨是 “为我国计算机教育事业和信息技术产业服务;为培养培训各层次优秀的IT专业和应用人才服务”。杂志力求把脉教育走势,权威报道计算机教学成果、深度挖掘创新思想,见证教育发展。 读者包括有教育影响力的专家,如院士、高校校长、院长、协会秘书长、信息产业领导、企业老总、知名的专家学者、以及高校师生、科研人员。

  【计算机教育杂志栏目设置】

  人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登

  【计算机教育杂志荣誉】

  万方收录(中)知网收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  【计算机教育杂志目录】

  1-4竞教结合的嵌入式系统实践教学改革

  5-7“因专业施教”的数据结构教学改革探索

  8-10离散数学教学改革及课程建设研究

  11-13单片机原理与应用课程教学改革与实践

  14-19谈计算机科学与技术专业师范生人才培养

  【计算机教育杂志论文】

  数学思维在计算机专业学生素质培养中的作用

  摘要:数学作为自然科学和工程技术的基础学科,是奠定大学生专业素养和可持续发展素质的基石.文章探讨提高计算机专业学生专业素质的方法,提出通过强化数学思维培养学生具备持续创新的专业素质和利用数学建模工具辅助解决实际问题的能力,助力专业素质提升,阐述有助于提高计算机专业学生的专业素质,奠定学生终身学习能力、二次就业技能和持续创新素质基础的方法.

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