空中英语教室是多媒体英语期刊

　　【空中英语教室杂志社简介】

　　《空中英语教室》(月刊)创刊于1998年，系吉林省出版集团主管，吉林科学技术出版社主办，吉林省空中英语教室杂志社编辑出版的面向国内公开发行的教育类期刊。

　　《空中英语教室》是出版《空中英语教室》及系列产品、集出版、发行、广告、媒体、教学功能为一体的传媒企业。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动教育事业发展。经过10余年《空中英语教室》人的努力，《空中英语教室》杂志社已从单一出版月刊《空中英语教室》杂志发展成为全国首家、也是唯一一家集广播、电视、网络、音像、并融合教学于一体的全方位多媒体英语时尚教学节目的杂志社。

　　【空中英语教室杂志栏目设置】

　　教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛

　　【空中英语教室杂志荣誉】

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　【空中英语教室杂志目录参考】

　　浅谈初中语文教学中多媒体辅助教学的利弊 周平

　　初中语文课堂提问艺术浅谈 刘媛

　　对数学教学中“情境创设”的几点思考 马进芳，徐文静

　　转变传统教育观念促使学生全面发展 张鹏

　　通过合作学习的语篇教学在大学英语教学中的运用 骆晓玲

　　新课程下如何创造有效的数学课堂教学 仇克勤

　　试论音乐教育在素质教育中的功能 吴利霞

　　怎样提高彝族地区学生汉语言能力之谈 安克古

　　【空中英语教室杂志论文】

　　感悟英语教学中的分层教学

　　摘要：依据素质教育的思想,让英语教学面向全体学生,正视学生的个体著异,因材施教,使每个学生基本素质都得到全面发展,增强学生学习的自信心,实现课堂教学的高效率.根据不同层次的学生因材施教,使得各层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习,解决学习中的问题,激发求知欲.实施分层教学既调动学生的智力因素,又培养学生的非智力因素,调动学习积极性,提高了教学成绩.