《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年，是由天津市教委主管、天津师范大学和中国教育学会主办的数学期刊。本刊是中国联合国教科文组织指导刊物，全国60余所高校为董事单位，王梓坤院士任主编，是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。主要栏目：数学教育概论、展望与争鸣、调查与实验、高师基础课教改及贴近中学数学教学的不定期专栏、专题研究。现《学报》已为下列数据库刊源：《中国学术期刊综合评价数据库》;《中国学术期刊(光盘版)》;《中国期刊网》;《中国人民大学报刊复印资料(G19)》;《中国人民大学报刊复印资料(G351)》;《中国人民大学报刊复印资料(G39)》;《中国数学文摘》;《中国数学文献数据库》;《中文科技期刊数据库(全文版)》;《数学评论(MR)》(美国);《数学文摘(ZBI)》(德国);《中国科技论文统计源期刊》。《数学教育学报》是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。全国中文核心期刊;中国科技核心期刊;天津市一级期刊。
《数学教育学报》宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论，可借鉴的素质教育改革实验措施，带有启迪性的学术争鸣，中学数学教改的丰硕成果，前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。
数学教育学报杂志栏目设置
数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学
数学教育学报杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)国家图书馆馆藏知网收录(中)统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)维普收录(中)中国科技期刊核心期刊全国中文核心期刊
数学教育学报杂志社征稿要求
1《数学教育学报》本刊只接受数学教育稿件，不接受纯数学、纯解题和一般教育类稿件。来稿忌空谈议论、贪大求全、以例代议，宜“有感”、“有的”、“有为”而写。
2来稿要求论点明确，论证严谨，数据可靠，文责自负，全文字数不宜超过5000。
3来稿应包括中英文标题、摘要、关键词，作者简介。参考文献请写成对应注形式，著录应符合学术论文的格式与要求。
(1)标题要精炼、具体，能概括文章要旨，一般不宜超过20字;
(2)摘要应具有独立性和自明性，以200~300字为宜。
(3)关键词一般为3~8个。
(4)作者简介包括出生年，性别，籍贯，职务，职称及主要研究方向。
(5)参考文献主要格式如下：
(a)专著类。[序号]作者。书名[M]。出版地：出版者。出版年。
(b)期刊类。[序号]作者。文章名[J]。刊名，年，卷号(期号)：页码。
(c)论文集。[序号]作者。文章名[A]。见(英文用In)：编者。论文集名[C]。出版地：出版者，出版年。页码。
4来稿最好以A4纸打印，并存盘备用。来稿一律不退，请作者自留底稿。
5在审读通过的前提下，本刊优先刊发全国及省、部级课题文章。
6来稿请写明作者工作单位全称、所在城市、邮政编码及其它快捷的联系方式。
7来稿请寄：天津市河西区卫津路241号天津师范大学八里台校区《数学教育学报》编辑部(邮编：300074)，勿寄私人，以免延误。
期刊收录论文目录：
参与式培训理念下的农村小学数学教师置换培训研究张勇;苏虹 (4)
“国培计划”农村初中数学教师培训的问题与对策-教师专业化视角的分析程晓亮;郑晨;刘影 (8)
农村中小学数学教师日常学习现状的调查及其思考李渺;徐新斌;舒翔 (11)
农村初中数学教师统计教学观念的调查分析梁好翠 (15)
农村中学数学教师现代教育技术应用的现状调查陈安宁
这篇教学论文发表了应用型本科教育中大学物理课程的教学改革与实践，我们国家正在努力发展本科层次教育，高等教育在慢慢转化为大众化的教育，那么如何才能培养出社会需要的应用型人才呢?需要什么样的课程体系，如何做好教学改革与实践。
上一篇：人民教育教师职称论文投稿
下一篇：新余高专学报教育学刊论文
教育论文问题
教育相关论文推荐
