《汉语学习》教育核心期刊投稿

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　　《汉语学习》创刊时间：1980年，ISSN：1003-7365、CN：22-1026/H、邮发代号：12-36。《汉语学习》一直坚持“取焦学术前沿，搭建研究平台，提倡百家鸣鸣，扶植语坛新秀”的办刊宗旨，赢得了国内外读者和作者的广泛赞誉。读者对象为从事汉语语言学和对外治语教学的高校教师和科研人员、攻读语言学方向的研究生、中学语文教师及语言学习爱好者。主要栏目有语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言文化社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语。

《汉语学习》2012年第03期目录

　　实词的叹词化和叹词的去叹词化.......................刘丹青

　　汉语句式系统的认知类型学分类.........................张黎

　　汉语条件句的会话功能...............................姚双云

　　“的”的韵律语法研究.......................庄会彬；刘振前

　　汉语动词是名词的一个次类吗?........................张爱朴

　　“(X)万”从数词到副词的发展..........................袁伟

　　产出型语言教学与测试的话题设计.......................聂丹

　　“临了”的虚化及其篇章衔接功能...............柴俊星；辛慧

　　两岸四地语言对比研究现状及思考.....................刁晏斌

　　试析“爱V不V”的固化过程...........................李英子