期刊信息
《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为"全国中文核心期刊"，并入选了"中国期刊方阵";连续3次被评为"中国北方优秀期刊";连续7次被评为"北京市社科类优秀期刊"(后改为"北京市优秀出版物")。在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量，居教育管理类刊物之首;发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为"中小学管理干部的良师益友";在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
读者
《中小学管理》读者对象有：中小学的校长(含书记、副校长、校长助理等)、中层干部(含教导主任、政教主任、总务主任、科研室主任、教研组组长、年级组组长等)、广大教师;教育局长、副局长及各处、科室的各级行政官员;教研工作者，各类图书馆。
获奖
集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为"全国中文核心期刊"，并入选了"中国期刊方阵"; 连续3次被评为"中国北方优秀期刊";连续7次被评为"北京市社科类优秀期刊"(后改为"北京市优秀出版物")。在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量，居教育管理类刊物之首;发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为"中小学管理干部的良师益友";在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
宗旨
宣传党和国家的教育方针、政策和法规，传播中小学管理改革的新鲜经验，报道优秀中小学管理干部的先进事迹，反映中小学管理干部的呼声，介绍国内外中小学管理的最新动态和学术研究成果，为基础教育的改革与发展服务，为中小学管理实践服务。
特色
紧紧围绕中小学校的管理实践，从栏目设置到稿件选用，重点关注管理问题，为各级管理者提供管理经验和策略。同时，研究教育改革的难点、热点问题，力求对教育改革的实践有指导作用，将实践性与学术性的紧密结合。
方针
新：宣传新的教育思想，介绍新的教育管理理论，传播新的教育管理改革信息，报道新的学校管理改革经验。
实：内容实在，贴近实际，贴近基层，贴近读者;文风朴实，不讲套话、空话、大话;实实在在地为读者服务。
活：学术思想活跃，敢于争鸣，文章体裁多样，不拘一格，语言生动活泼。
准：准确把握内容的科学性，做到理论观点准，政策口径准，基本事实准，引文准，数字准。
《中小学管理》杂志社已发表论文题目列表：
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