吉林工学院学报(高教研究版)论文发表

　　《吉林工学院学报(高教研究版)》简介

　　《吉林工学院学报(高教研究版)》本刊创刊于1980年,开始为不定期刊物，1989年改为季刊，1994年为国内外公开发行刊物。《吉林工学院学报》旨在反映本院的学术科研成果，促进学术交流。《吉林工学院学报(高教研究版)》主管单位：吉林省教育厅，主办单位：长春工业大学，国内统一刊号：22-1383/G4，国际标准刊号：1674-1382，《吉林工学院学报(高教研究版)》现用刊名《长春工业大学学报(高教研究版)》

　　《吉林工学院学报(高教研究版)》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　《吉林工学院学报(高教研究版)》栏目设置

　　高教论坛、比较教育研究、图书情报。

　　2015 年第2期《吉林工学院学报(高教研究版)》投稿论文：

　　高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)………………………………………………

　　问题的厘清:高校应用型转型的效果与效率保障………………………………………曾祥辉

　　我国大学教学创新文化构建的必要性和路径研究………………………………………刘磊

　　贯穿教育全过程的高校创新文化建设………………………………………赵丽曼

　　我国高等教育与产业结构协同性分析及理路选择——基于2004-2013………………………………………王晛 朱庆峰

　　基于分类管理的地方本科院校教学改革项目优化研究………………………………………吴菲 张君诚 许明春

　　人才成长“立交桥”背景下地方应用型本科与高职教育衔接研究………………………………………徐培鑫 肖月

　　高校开展风险管理审计的思考………………………………………肖卓

　　地方工科院校贯穿教育全程培养创新人才的探索………………………………………王美 孙伟

　　高校专业型硕士“反向”培养模式研究………………………………………庄志强

　　基于超效率DEA模型的普通高校研究生培养效率评价………………………………………李倩 刘大为

　　社会质量理论视角下的大学生能力培养模式研究………………………………………张耀娟 李冬梅 张其久

　　协同创新视角下高校应用型人才培养模式探析………………………………………张颖

　　当代大学生幸福感透视………………………………………张社强

　　投稿论文：问题的厘清:高校应用型转型的效果与效率保障

　　随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“建立高校分类体系,实行分类管理”、“建立现代职业教育体系”等要求以来,转型发展也已成为地方本科院校甚至是我国高等教育界共同关注的问题,部分问题还成为争论的焦点。当下中国正在面临一个高等教育转型升级的重要与关键的时期。在这样变革的历史阶段中,概念、观念与思想等问题的混乱,易使讨论效率降低或陷入胶着,使得改革面临半途而废的局面。[1]作为省级应用技术大学试点高校,我们在应用型转型中做了一些探索,在培养目标、教学策略与行为上做了一些改良,也遇到了许多困惑与争执,影响了转型发展的工作效率与效果。因此,我们觉得有必要对转型发展中应用型本科与职业教育属性关系、应用型转型的出发点与落脚点应该是什么等常见问题在理论和实践层面进行厘清和理性分析,从而统一思想认识,实现真转型,确保真效果与高效率,创造应用型高校自身发展和支撑中国经济与产业升级的真价值。