学前教育：幼教版教师职称论文

　　《学前教育》创刊于1956年7月，1980年复刊，是中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。几十年来，杂志一直以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨和优良传统，以促进教师与幼儿健康成长、快乐生活为理想和目标，赢得了广大读者的肯定和追随，成为幼教工作者的必读参考。

　　成长历程

　　《学前教育》创刊于1956年7月，1980年复刊，是中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。几十年来，杂志一直以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨和优良传统，以促进教师与幼儿健康成长、快乐生活为理想和目标，赢得了广大读者的肯定和追随，成为幼教工作者的必读参考。2002年，《学前教育》改为半月刊，分为幼教版与家教版，分别针对幼教工作者与幼儿家长两类读者，办刊宗旨也拓展为“家园共育，亲子共读”，深得家长与幼儿的喜爱，更成为教师家园工作不可缺少的助手。

　　成就荣誉

　　作为全国教育类核心期刊，《学前教育》以其独特的优势和优秀的品质成功入围中国期刊“双效”期刊方阵，先后荣获华北地区十佳期刊、北京市社科优秀期刊、首届北京市优秀出版物奖“优秀期刊奖”等荣誉和称号。

　　期刊收录论文目录：

　　尊重与发展的两难方莉华 (10)

　　在尊重的基础上促进幼儿主动参与廖贻 (11)

　　专栏·HighScope海森高幼儿主动学习

　　自制的蔬菜水果、沙泥还是黏土?杨兰 (14)

　　你想吃“面包”吗?沈佳 (15)

　　香甜的珍珠奶茶吴艳玲

　　推荐论文：教育期刊发表小学生良好学习习惯的养成

　　这篇教育期刊发表了小学生良好学习习惯的养成，学生的养成教育是一项艰巨而漫长的工程，它需要我们全体教师、家长、学校还有社会的共同关注和努力。让我们从现在做起，从细节入手，从小事抓起，共同打造孩子们美好的明天!