高教探索2015年期刊征稿
高教探索2015年期刊征稿，刊发内容报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，成为中国《中文社会科学引文索引》期刊。
读者对象：
为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。
高教探索 2014年05期优秀文章目录：
教育管理
高被引科学家国别迁移过程中的集聚分析邓侨侨 (17)
高等教育国际合作：国际关系的视角马佳妮 (21)
高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析——基于管理协同理论视角孙清忠;黄方方 (26)
大材小用与学以致用：过度教育及非教育影响因素的实证研究——基于2003年和2008年CGSS数据刘璐宁 (30)
大学教师参与国际化程度的实证研究——基于我国4所重点大学的调查舒俊;李碧虹 (37)
基于DEA的高校创新型科研团队绩效评估实证研究姜彤彤 (42)
比较教育
澳大利亚国际教育现状及发展趋势岳芸 (62)
基于因子分析的美国高等教育发展水平综合评价研究朱永东;向兴华;叶玉嘉 (68)
经济危机背景下的匈牙利高等教育学费制度改革许衍艺 (74)
双梯制下美国大学教师的生存图景透视吴慧平 (79)
美国科学教师在职培训新动向于杨 (84)
学科与专业
新制度主义视域下的学科发展趋同机制分析何晓聪;林仲豪 (126)
创新机制 推动工程教师“工程化”谢笑珍 (129)
