职业教学论文发表浅谈职业学校的日常教学(2)

　　数学思想方法中还强调明确性的原则，即要明确自己的优势和劣势，这样能够在教学过程中重点突出，详略得当。该思想方法应用到职业生涯规划教学中，能够让学生明确职业生涯规划教学的关键所在，并且通过对数学思想方法的概括、总结和强化，使得学生能够更加灵活的运用技能实现职业规划上的突破，并将这种技能转化为实际的能力。

　　在数学思想方法中，具体有分类讨论思想，将这种思想应用到职业生涯规划教学过程中，通过对不同的职业进行分类，讲述每个职业的特性和所需人才的能力，做到具体详细，这样能够更好的为学生指明就业或是创业的方向;数学思想方法中还有化归和转化的思想，利用这种思想，在教学的过程中使得一种对象在一定条件下转化为另一种研究对象，能够从多个角度去解决学生的职业规划问题，但是要尽量的做到简化、具体以及统一。

　　三、结束语

　　当前，我市的职业教育获得了飞速的发展，但是这个过程中也面临着一定的问题，这需要老师在日常的教学过程中采取恰当的教学方法，运用正确的教育思想对职业学生进行教育。数学思想方法具有灵活多变性，将这种方法应用到职业学校日常的教学过程中，能够起到良好的效果。本文就以此为中心，从德育教育和职业生涯规划教育两个方面论述了数学思想方法的运用，希望能够为今后的日常教学提供借鉴，更好的促进我市职业教育的发展。

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