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20世纪20年代,中国公学地发展得力于以梁启超为首的研究系校董地推动。以梁启超晚年搭建的政治文化框架为脉络,主张教育救国的基本方针,实现了中国公学的大学升格。但其内质化的学权派系斗争...【详细信息】
2018-12-10 11:14:53  60人浏览
摘要:一般来说,我们要在中国的古代史籍中寻找女性的身影,通常都会收获甚微。因为在帝制时期的中国,基本上所有的事业领域都是男性的天下,而良家女子最得体的生活状态应该是默默无声地呆在...【详细信息】
2018-11-10 16:32:24  158人浏览
摘要:西汉四言宗庙郊祀歌有楚辞之风、劝谏之意,东汉以后此类诗走向僵化,成为一种纯粹颂芙的赞歌;文人抒情言志诗则因儒家思想的崩溃走向新生,成为一种可以自由抒发的诗体;称誉应答之诗则因...【详细信息】
2018-11-10 16:30:08  245人浏览
安敦尼、屋大维、雷必达是罗马共和国末期着名的后三头。在内战中, 他们既是盟友, 也是对手;既密切合作, 亦彼此争权。其中, 又以安敦尼与屋大维实力最强、竞争最激烈。从前44年凯撒遇刺内战爆发...【详细信息】
2018-10-31 11:29:57  83人浏览
早在上世纪九十年代初,江泽民同志就提出,要对小学生、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。接下来小编简单介绍一篇优秀近代史论文。 【摘要】国情...【详细信息】
2017-01-10 16:24:55  190人浏览
在当前的初中历史课堂教学中,教师过分注重历史知识的讲授,忽视情感教育,致使学生的情感需求无法得到满足,进而产生厌学的情绪,甚至是变得冷漠、自私,形成不健全的人格。接下来小编汇总一...【详细信息】
2017-01-10 16:17:33  133人浏览
爱听故事是大多数初中生的共同特征,所以在教学中引用符合授课内容而又使学生感兴趣的历史故事,能够有效调动学生学习的兴趣,激发学生强烈的求知欲。教师可结合历史故事进行提问,组织学生讨...【详细信息】
2016-11-19 16:26:52  110人浏览
历史故事对于提高历史教学效果有着非常明显的积极作用,这也就成为提高教学质量、激发学生学习积极性的关键环节。教师需要在必要的时候呈现出一段历史故事抛砖引玉加深学生的思考与理解,这样...【详细信息】
2016-11-19 16:23:39  163人浏览
中国历史自古以来都跟某种背后强大的经济力量在改变,很多历史学者对中国的历史土地兼并一直存在着很大的争议,自由买卖基础下形成的土地兼并属于市场经济的正常现象,下面小编介绍一篇关于中...【详细信息】
2016-10-24 15:19:06  179人浏览
儒家文化已经有了500多年的历史了,这期间儒家文化跨越了春秋战国、秦朝、大半个汉朝,这期间中国历史经历大分然后在大合这样的时期,儒家文学见证了这样一段历史时期,因此儒家文化对中国文化...【详细信息】
2016-10-24 15:08:26  227人浏览