教育核心杂志信息技术和电子技术课程整合教学设计(2)

　　6、教学的调查与反馈

　　教师要定期对学生就电子技术课程教学相关内容进行问卷调查，以了解学生的学习情况和教学过程，了解电子技术课程教学的优点与不足，为电子技术课程的教学改进提供参考和有效的数据。教师也可以随机抽取部分学生，就学生上交的实验报告或电子产品设计的相关内容进行提问，以确认和了解学生的学习情况和效果，以便进一步改进电子技术课程的教学。

　　参考文献

　　[1]何克抗 李文光 教育技术学[M].北京师范大学出版社，2002。

　　[2]桑新民 建构主义的历史、哲学、文化与教育解读[J].全球教育展望，2005,(4)。

　　[3]罗大旺 多媒体技术在教学中的应用[J].河南科技，2005,(8)。

　　[4]史立新 多媒体技术在教学中的应用[J].电脑知识与技术，2005,(2)。

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