语文教学通讯之新课改理念下的语文阅读教学策略(2)

　　阅读教学可探讨的问题很多，我在这里仅仅是就当前最容易忽视的几个问题谈了一点肤浅的认识，目的是抛砖引玉，我坚信：有你我他的共同参与，活化新知，尊重传统，我们一定会迎来阅读教学的艳阳天。

　　参考文献

　　1.《九年义务教育语文课程标准》2011版

　　2.小学阅读课“四点'导学、多元感悟“教学尝试.张贻波.上海教育科研,2009(8)

　　3.创新小学阅读教学策略,增强小学阅读教学效率.徐光华.中小学教师培训,2008(8)

　　4.新课标指导下小学语文阅读教学探讨。杨忠勤.东京文学,2009(5).

　　5.谈语文新课标下的小学语文阅读教学.陈秀珍.教师,2009(18)

　　语文教学通讯之新课改理念下的语文阅读教学策略 推荐站内最优秀语文核心期刊：《语文教学通讯》创刊于1978年，是全国中语会刊、全国中文核心期刊。2001年入选中国期刊方阵双效期刊。已连续七年荣获“山西省一级期刊”称号，连续两届被评为“华北地区优秀期刊”。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。

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