刘国钧高等职业技术学校体育高考生培养现状分析与对策研究(2)

高二上半学期，以耐力与协调性练习为主，如800米、1000米，上下肢协调练习与立定三级跳。同时与班主任一起协商分析学生情况，统计出文化与体育都有优势之学生，并进行正确之引导。对有意向考师范类院校之学生做好下一步之系统安排。到了高二下半学期，普通体育生已经确定下来后，根据学生之身体素质来决定专项，并进行系统有效之训练。

到了高三上半学期，需要兼顾各项体育考试之训练：100米、立定三级跳、800米、前抛实心球与专项，并采取定期之模拟测验来了解体育生之近期状况，加强训练后之放松恢复与饮食营养，为每年之江苏省体育高考做好多方面之准备。

(2)严格管理制度，文体双管齐下

体育生之性格直爽，争强好胜，脾气容易冲动，贪玩，相对来说不能很好之遵守纪律，给管理带来了一定之难度。教练员督促体育生在学习训练中自觉之遵守校纪校规。

(3)定期总结反思，提高工作成效

在体育高考生训练期间，普通体育生专业成绩之提高不是一朝一夕之事，而是要经过长期、系统之训练才能逐步提高。这就要求教练员必须制定详细之年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、训练课时计划，并且在训练实践中要坚决之予以实施。针对每个考生之薄弱环节有效之进行训练。

四、结论

1. 高考形势严峻，难度逐渐增大

纵观近年省内高考形势， 在招生总量不变之情况下，对体育专业成绩与文化成绩之要求在不断提高，同时体育专业考试项目与评分之调整也形成了诸多不确定因素，可以说体育高考之难度在逐渐增大。我校综合高中在体育高考工作上，要与普通高中分一杯羹，其难度也不言而喻。

2. 明确目标，确定重点，统筹安排

虽然我校体育高考在途径上存在统招与单招两种形势，但单招之不确定因素更大，难度也更大。因此，把普通高考作为我校体育高考之突破点，较之单招更具有现实性与可行性。

体育高考工作是一个系统工程，如果能统一思想，明确以普通高考为高考工作之重点，并在此基础上形成相应管理机制与制度，我校之体育高考还是具有一定生存能力与发展空间之。

3. 健全机制，强化管理，提高成效

我校高考生工作需成立相应之领导小组，从管理层到实践层各自明确职责及相关权益，真正做到以目标为导向，形成向心力，从而有效促进高考生工作。在此基础上，各职能部门尚需强化各项管理工作，定期考量工作成效，不断总结、反思工作中之实际问题，提高工作实效，惟由此，我校之体育高考才会更上一层楼。

参考文献：

[1] 江苏省2008年普通高校招生体育专业统考评分标准[S].江苏省教育考试院。2008,4.

[2]刘江南等(编译)。美国田径训练指南[M].人民体育出版社，2002.

[3]李树君。刘福林，现代田径运动[M]，大连出版社，1992.7

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