发表论文比较靠谱的网站如何建构中学生双赢思维(2)

　　总而言之，在学习的大潮中，在合作与竞争激励的马拉松长跑赛中，应该打破以往孤立自我的思想囚笼，以全新的思维方式即——双赢思维与他人，团体合作，这样不仅可以消除个人负面的心理问题，还能增强自己的社交能力，对事物有正确的认识，提升自己人生观、价值观的取向，以达到“鱼”与“熊掌”兼得的双赢保证的结果。

　　而在竞争日渐激烈的21世纪，双赢思维是与时俱进的。双赢思维不仅在学习生活上帮助我们，还可以帮助我们处理人际关系，以实现合作双方的价值，双赢思维是帮助我们适应社会，融入社会、认识社会，实现自我价值的桥梁、纽带。作为21世纪的青少年，我们应该打破定势思维，用双赢的眼光看世界，寻求创新，寻求社会的发展。

　　[参考文献]

　　[1] 《心理咨询师培训教程》(基础知识)　民族出版社　第二章　社会心理学知识　　2005

　　[2] 《心理咨询师培训教程》(二级)　　　民族出版社　第二章　团体心理咨询技能　2005

　　[3] 《学校心理卫生学》陈家麟主编 教育科学出版社，1997年7月第1版

　　[4] 《班主任手册》 彭诗琅主编 经济日报出版社 1997年5月第1版

　　[5] 《教育心理研究》 教育科学出版社 1992

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