加强中学生健美操教学(2)

3.6利用感官意识冲击引起学生的共鸣达到参与欲望

由于学生缺乏对健美操的认识与了解，作为教师应该通过各种途径，例如，可利用录象或多媒体来展示健美操的魅力，通过视觉冲击使他们对健美操有初步认识。如何激发学生对健美操参与的欲望，可先放一些简单富有感染力的大众健美操比赛，在播放途中进行适当讲解介绍。目的是使学生认识到健美操是一项怎样的体育运动项目，让学生了解当代健美操发展的前景。再可选择一些具有观赏性，艺术性高的竞技健美操比赛录象，让学生观察运动员的体型和丰富的面部表情所散发出的力量、气质、迷人的感觉。也可以通过提问的方式和观察学生在观看比赛过程中的情绪变化，根据学生反馈的信息情况，去调整教师的教学策略。多开展健美操课余活动来营造健美操氛围，丰富学生的课余生活。从而使学生更贴切认识了解健美操这项别俱风格的新兴体育项目的价值。

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