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透析成人教育中的“伪文凭”泛滥(2)

发布时间:2013-11-29   |  所属分类:成人教育:论文发表  |  浏览:  |  加入收藏

再次,社会流动刺激了社会成员对文凭的需求。当今中国正处于转型期,即由传统社会向现代社会转型,这样的社会整体转型是建立在社会整体开放和流动的基础上的。即由农业经济、计划经济向商品经济和市场经济转型;由封闭的社会向开放的社会转型;由伦理的社会向法理的社会转型;由农村为主要形态的社会向以城市为主要形态的社会转型,即城市化。

在这样的转型过程中,社会成员的社会角色和位置再也不是原封不动或在小范围内震荡,而是产生了大面积和大范围的流动。并随着社会结构的开放程度的提高,社会流动程度也愈来愈高。

随着社会流动程度和现代化程度的不断提高,社会对占据某一社会位置的社会成员的综合素质和能力提出了更高的要求,并通过市场竞争机制使\"能者上、平者让、庸者下\"成为可能,社会成员的位置的改变不仅建立在社会需要的基础上,而且愈来愈建立在个人能力和素质甚至是兴趣和爱好的基础之上。社会成员在社会生活中对工作环境和在此社会位置上的个人满足程度的要求也在提高,这些都刺激了社会的流动。

社会的外在压力和个人的内在需求对社会成员的能力和综合素质提出了挑战。社会成员应对这样的挑战所采取的策略就是继续学习和继续受教育,即终生不断地学习和终身受教育并从学习和受教育中获得代表其人力资本存量的标志——文凭。

最后,教育市场建设和发展的不完备。由于处于社会转型期,市场经济的建设还不健全,这为\"伪文凭\"的泛滥提供了肥沃的土壤。整体上,从管理体制到公众素质都需要与市场经济的经济体制进一步接轨。首先,由于社会上成人教育办学主体的增多,且对他们缺乏有效的管理,有些单位出现了招生、授课、考核、发证的一条龙服务,且教学管理混乱,有些学员开学来一次,考核来一次,论文请\"枪手\"代劳,就能拿到一张文凭。导致了一些学员在报名时就左顾右盼,谁的收费低、谁的管理松文凭好拿就报哪家。其次,由于经济建设的主体,人的各种观念和素质没有与市场经济的要求相适应,甚至缺乏最基本的诚信,导致\"伪文凭\"得以滋生并成泛滥的趋势。

\"伪文凭\"的泛滥不仅对社会个体而且对整个社会资源的有效配置产生了影响,造成了教育高消费;过渡教育和人力资源的浪费;形成了社会信用危机;影响了社会的正常流动;直至危及国家和民族在全球化舞台上的竞争以及教育与国际接轨。

(一)导致了人们对学历、文凭的\"过度消费\",从而形成了人力资源的浪费,社会不稳定因素的增加

人们对学历、文凭的人力资本存量的标识功能认识的无限扩大,容易把文凭简单化视为直接的社会财富的化身,并失去理性地追逐高文凭,从而形成文凭的\"高消费\"。文凭的不断攀升,最终使劳动力市场中高学历求职者的供给量剧增,导致在岗的劳动者的人力资本存量远大于本岗位所需的劳动素质和能力,造成人力资源的浪费和社会资源的浪费。例如,有报道称,公路收费站的收费员是研究生学历硕士文凭;名牌大学生在街头卖猪肉等。这些现象不是社会进步的标志,而是教育与社会发展不协调的体现。另外,从雇主对人力资本的投资的角度来看,同样的一个岗位,如果一个低一点学历的雇员能干的很好,他是不会花更高的价钱去雇用一个更高学历的人。这样,高学历者在求职和就业时,理实的状况与其理想中的社会地位和经济收益之间的差距甚大,造成社会个体的心理失衡,社会不稳定因素增加。

(二)导致无效文凭的增多,产生文凭的信用危机,危害成人教育的健康

发展对学历、文凭的过度消费必然使有限的教育资源无法承载无限扩大的社会需求,直接影响了成人教育的质量,使文凭的人力资源存量的标识功能失真。在教育泡沫下培养出来的\"人才\",大多有\"名不副实\"之嫌,从而造成了社会对成人教育的质量以及文凭的信用产生怀疑,更加大了通过成人教育培养出的人才的市场竞争的压力。雇主对持成人教育的文凭的社会成员不免会有歧视。同时也增加了雇主对劳动力市场上人力资源投资的风险。进而挫伤了成人通过成人教育和培训提升自身素质的积极性和热情,影响了成人教育的健康发展。

(三)导致文凭的商品化,强化了因经济的不平等导致的社会不平等,使社会正常的流动遭到破坏,影响了社会的有序发展

由于社会成员对学历、文凭的追逐标准的攀升,使有限的教育资源的增长赶不上受教育需求的增加,依市场经济的规律,当供求小于需求时,而短时间内供求又无法大范围地提高来缓解供求压力,此时,商品的价格就会提高,促使供求关系趋于平衡。这样在教育领域,获取文凭的代价就相应提高,从而出现了\"高价文凭\"。

\"高价文凭\"的出现使只有处于社会上层的具有充足经济资源的人才能付得起高额的教育投资。而处于社会弱势的人群只能购买与之经济力量相匹配的教育产品。而这样的教育产品大多是技术性的技能性的,而很少是管理性的,使得他们通过成人教育无法获得向上流动的机会;而经济富有者通过继续用于高价文凭占据着社会的有利位置。并由此位置而获得管理社会的特权来制定对自己有利的向上流动的标准以巩固自身的位置,从而使社会的正常流动遭到破坏,使腐败滋生,影响了社会前进和发展。

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