90后大学生特点与教育引导的策略研究(2)

综上，\"90后\"学生走进大学校园，高等学校教育教学面临着新的挑战，但与此同时，也给高等教育带来新的机遇，从另一个角度来看，它能催生一些新鲜事物的出现，不乏是件好事情。因此，我们要一分为二的观点看待\"90后\"大学生，对他们充满信心，坚信他们是可以被期待的新一代。我们要给予\"90后\"大学生更多宽容与认同，相信他们会在大学四年的学习、工作和生活的历练中不断成熟、成长!

参考文献

[1] 陈孝彬. 教育管理学[M]. 北京: 北京师范大学出版社, 2006.

[2] 章文杰. 我国独立学院人才培养模式的特色分析与研究[D]. 南京理工大学, 2006.

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