高校管理论文发表简述高校校园网络文化建设管理(2)

　　三、加强高校网络文化建设管理的对策

　　正如中国社科院社会学研究所沈杰先生所说：“网络文化存在问题的关键不在于网络本身，而在于如何对它们进行把握和使用[5]”。

　　1.高校校园网络精神层面

　　第一，积极转变价值观念，明确高校网络文化建设的重要性。校园网络文化作为校园文化的子文化，其自身的建设不仅重要，更关乎校园文化的建构与形成。只有从观念上重视校园网络文化建设，并深刻挖掘其内涵与精髓，才能更好地构筑校园文化，塑造大学精神。

　　第二，着力提升高校网络文化管理队伍思想政治素质，提高工作能力。高校网络文化管理队伍要有精通网络技术的专家，也要有高屋建瓴的学者;要有身体力行的领导，还要有普通积极实践的教工;要有起带动作用的学生干部，更要有积极参与的普通同学。这支结构复杂的管理队伍，首先要有先进的思想为指导，即以社会主义核心价值体系为指导，坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。除具备深厚扎实的政治理论外，还要有较强的思想政治教育能力，以及对网络技术掌握运用的能力和网络信息识别能力。

　　2.高校校园网络物质文化层面

　　作为校园网络文化赖以存在和发展的基础，网络硬件设备的投入程度多少与建设力度大小将直接影响着校园网络文化建设成败。首先，必须加大对硬件设备的投入，如上网场所、环境、电脑配置、网速等，以满足大部分同学的校园网络需求。其次，加强阵地建设，不断建设有影响力、传播正能量的网站。通过对这些网络阵地的主动占领，积极引导大学生树立正确的人生观、价值观，牢牢把握大学生思想动态，给予必要的思想政治教育与指导，传播先进文化与红色思想，使正能量传递到校园的每一个角落。第三，提供必要的资金支持，以赛事或活动等形式繁荣网络文化。教育部门或机构通过设立专项的资金，引导鼓励大学生参与网络文化建设，并通过举办特色赛事或活动，如ACM大赛、电脑动漫设计大赛等，让大学生认识到，他们不仅是校园网络文化的享用着和受惠者，更是校园网络文化的创造者和校园网络文化建设的直接参与者。

　　3.高校校园网络制度文化层面

　　完善规章制度，建立健全制度文化体系，树立网络文化发展的长效机制。具体可应从以下两个方面入手：第一，不断完善相关制度建设，使高校网络文化健康有序发展。在国家相关法律法规的指导下，结合高校自身实际情况，建立切实可行的、适合各高校校园网络文化建设的网络管理制度，这些具体规定要针对高校校园网络文化建设的各个方面，并且要厘清各部分之间的关系，使之协调并进，共同促进高校网络文化建设。第二，加强校园网络文化监督管理，引导大学生规范、合理利用网络。高校应充分利用先进的网络技术加强网络监控，一方面可以对大学生登录的网站进行检查和过滤，禁止对非法网页的访问，有效防止有害、不良信息的传播。另一方面可以掌握大学生的网络思想动态及行为趋向，及时了解他们的思想状况，尤其是针对特殊事件的网络反映，能准确表达他们的价值取向，还能发现他们共同的网络偏好和需求。对于高校思想政治教育工作者来说，恰好根据这些第一手宝贵的资料，更加规范合理地引导大学生的网络行为。

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