奖惩机制对采掘班长安全管理的作用(2)
2.实施考核的效果
推行采掘班组长安全质量管理考核办法实施一年以来,取得了可喜的效果,具体表现在:
2.1、1—12月份工伤事故(28起)与去年同期相比(56起)下降了50%;
2.2、\"三违\"现象有了明显的下降:1---12月份\"三违\"总数2858条与去年同期相比3726条下降了23%;如二月份\"三违\"总数为187条,与元月份(\"三违\"286条)相比下降了34.6%,顶板类重大\"三违\"仅一条;三月份\"三违\"254条,且消灭了顶板类重大\"三违\"现象;九月份\"三违\"总数为219条和去年同期相比368条下降了40%;且实现了全月没有轻伤的安全效果。
2.3、增加采掘班长的收入:采煤班长同比平均增加11%(全年月平均总收入为68000元、去年为57800元,最高年总收入为78000元、最低为57500元);掘进班长同比平均增加9%(全年月平均总收入为66000元、去年为60060元,最高年总收入为75000元、最低为61000元)。
2.4、通过班组长由矿领导的每月定期案例培训,现场班长主动消除了各类隐患共18560条,同比增加了420%。
2.5、有效地调动了班组长抓好现场安全质量管理的积极性和隐患整改落实的及时性,特别是班组长自身的思想观念得到很大转变,能以身作则,严格履行岗位职责,按章作业,积极排除各类隐患,认真把好安全质量关,基本上杜绝了隐患落实的弄虚作假及虚假反馈现象。
2.6、采掘工作面现场管理面貌发生了明显的变化,现场安全管理水平、工程质量有了较大的提高,同时进一步增强了采掘班组长现场管理的安全责任意识和质量意识,也充分展现了队际间班组长在安全生产中的\"赶、帮、超\"精神。如:工作面遇到条件变化时,基本上都能及时改变支护方式或型式,特别是遇急倾斜煤层、顶板破碎时,能够主动缩小排柱距,并加强上邦的支护质量;工作面推采时,采场密柱管理质量有了较大的提高。
2.7、通过对采掘班长的管理考核,也较大地促进了队长带头抓好现场安全质量管理的主动性,特别是协议队、转制队的负责人,能转变原有仅听汇报、\"遥控指挥\"的思想观念,深入现场检查,如卓文忠、林金瑞等,当发现安全隐患较大(多)或工程质量低劣时,能主动提出停发火工品进行停产整改,并要求实施监控。2.8、办法实行以来,也涌现出许多优秀班组长。如:采六队班长汤先忠,掘六队班长李帮明等等;自己以身作则,按章作业,大胆管理,带头严格排除隐患,认真把好安全质量关,充分发挥了\"兵头将尾\"作用。在一季度中分别取得331分,330分的好成绩(采煤满分为360分,掘进满分为348分);南安队班长温细栋坚持\"安全第一\",把安全质量摆在工作的首位,严格执行班组长责任制考核制度并获得当月120分满分的好成绩;文忠队班长胡权发现其它班组工程质量不合格时,能主动向管理员反映,要求管理员严格质量管理、并督促整改,班组之间这种互相监督、互相检查促进的做法;有效地促进了采掘工作面上等级,平均月甲级面达3.2个,为实现本质化安全生产创造了良好的安全环境。
3.存在的局限性和需改进的措施
3.1、推行采掘班长考核一年以来,虽然取得了一定的安全质量管理效果,也较大地调动了班长抓好现场安全质量管理的积极性,但也存在着一定的局限性。
3.1.1如队伍发展不平衡,管理差的进步不明显;没有参与考核的人员对抓好现场安全质量管理存在着认识不足、被动管理的现象。
3.1.2、个别管理人员在思想观念上还没有完全转变过来,跟不上创新管理形势,责任心不强,积极性不高,现场管理不够到位。
3.1.3部分班组长仍然存在着重产量,抢进尺、轻安全的麻痹思想,在施工中无视工程质量,密柱管理较差,小眼超宽,以掘代采现象时有发生;也出现了井下带烟、蹬钩等严重\"三违\"现象。
3.1.3个别队长对有关制度落实不够主动,疏于现场管理、不注重细节,内部管理考核流于形式,班组之间协调不到位等。
3.2、需改进的措施
3.2.1进一步完善采掘班长的考核管理,加大考核力度,进一步增强班长抓好现场管理的安全责任意识和质量意识。
3.2.2延伸考核范围;做为机运班组长负责矿井大动脉流通的现场直接指挥和后勤保障,有着不可替代的作用,如何增强他们学好本领,引入考核机制尤其重要。
3.2.3继续抓好班组长安全技术培训及新工人由班长带领的现场跟培工作。
3.2.4继续实行每月一次的付科级培训制度的常抓不懈,从根本上提高他们对现场隐患的辨识能力。
3.2.5采取定期的与安监员同上班的跟培活动,促进监督者与被监督者的互动沟通,形成有效的良性循环机制。
3.2.6组织优秀的和后进的班组长到模拟采掘工作面进行特殊支护的比武活动,推动班组的安全建设。
总之,推行采掘班长的终端管理考核工作,是我矿去年在安全管理上的一项创新管理工作,虽然取得了一定的成效,但成绩只能代表过去,安全工作任重而道远,安监员的每班盯面与班组长的安全理念上的一致性,但安监人员与班长做为实现安全生产的两个重要支撑点如何相互适应,以期实现同一个目标而努力,从每位班长的自身开始,实现从要我安全--我懂安全—我要安全;从管理者的爱护—觉悟—自觉的安全理念转变仍然是一项复杂而难巨的系统工程。
转载请注明来自:http://www.uuqikan.com/gongshangqiguanlw/1395.html

