教学论文征稿当代中国大学生的价值观(2)

　　在实践环节中，大学生的做事态度与思维引领指导着他们在实践环节中的决策过程和行为选择。当前，社会主义核心价值体系中的诚信、理想、爱国等这些价值涵盖了中华民族的光荣传统与荣耀使命，彰显了中国传统文化与中国特色社会主义相结合下的新发展。我国社会主义核心价值体系在多年的社会主义建设实践中不断完善发展，在党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》中第一次做出了完整的表述：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”[1]党的十七大报告中，专门提出了社会主义文化大发展大繁荣问题，提出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础。”[2]这是对十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系基本内容作了进一步提炼和功能定位。就目前国内形势而言，无论是从当代社会主义核心价值体系建设还是我国历来的道德教育，都充分体现了我国当代大学生价值观的主流仍是好的，呈现积极务实、健康向上的趋势，但因大学生对社会不能深刻认知，判断和分析问题的能力多局限于个人的视角，容易出现复杂、多变的焦躁心理。

　　三进行大学生核心价值观教育的有效途径

　　就目前而言，大学生价值观教育方法和手段仍存在一些主、客观方面的问题，如教育的方式枯燥、单调，存在灌输式，采取现代化、信息化、创新化的方式不足。因此，要创新价值观教育的内容和理念，更好地在高校开展社会主义核心价值观教育，增强教育的实效性，改进当代大学生社会主义核心价值观教育方法，积极探索教育的新模式。

　　1改进课堂教学核心点

　　掌握理论基础，丰富核心价值观教育内容。社会主义价值观的培养，对于当代大学生来说，首先要懂得社会主义核心价值体系的理论知识与核心内涵，这是必要前提。思想政治理论课和形势与政策课是当代大学生的必修课，是帮助大学生树立世界观、人生观、价值观的重要途径，是开展价值观教育和传播主导价值观的主要手段。当代高校大学生思想政治教育工作者在学习党的思想政治教育理论的基础上，更要积极寻找当前新形势下大学生思想政治教育的新方式，把能适应当代大学生的时代性、创新性、科学性的授课方式放在首位，增强当代高校政治教育的实效性，为培养出以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的当代大学生打下坚实的基础。

　　2创新教学模式

　　革新教学内容、改善教学方式，努力增强思想政治理论课的吸引力和感染力。课堂上，既要重视与大学生的互动性、趣味性，用形象、鲜明、具有代表性的实事及趣事来帮助大学生更加深刻地认识、理解、掌握理论性知识，更要引导大学生在课后勤思考、多实践，鼓励他们勇于发现独自解决问题的新方法、新途径。

　　3自主培养良性价值观

　　形成积极向上的道德价值观和人际价值观有助于推进当代大学生人生观、世界观、价值观的良性形成，前提是要做到加强学风建设。就整个当前社会的浮躁氛围来说，严重影响着大学生道德价值观和人际价值观的形成，因此，要提倡理论联系实际，克服形式主义、本本主义，正确引导大学生养成积极向上的生活态度和满腔热情的工作习惯，在整个社会形成求真务实、不说空话、不谈大话的社会风气。一方面，有助于引导当代大学生树立正确、健康的价值观，另一方面，对于整个社会的良性发展能起到推动作用。

　　4倡导、鼓励当代大学生自主投身社会实践

　　古往今来，人类的思维方式、道德品质的形成和发展，与当时社会风气的盛行有着密不可分的联系。人类社会长期发展的过程中，人对事物正确的认识只能从社会实践中来，应当积极去感受、认知、领悟。人的需求、动机、理念、情感、意识等心理因素的形成和发展也有赖于客观外界条件。营造当代大学生了解社会、参与社会、服务社会的环境，对于其价值观的良性发展能起到根本性作用。

　　正因为社会风气与当代大学生价值观的形成和变化之间具有内在的相关性，因此，当代高校思想政治教育工作应把在校学习和社会实践等有效结合起来，并借助现代社会先进的科技、网络手段，采取切实可行的措施，促进当代大学生价值观的健康发展。要倡导、鼓励大学生自主投身社会实践活动，从而为建设更加强大、繁荣的中国特色社会主义国家做充分的准备。

　　论文范文：教育刊物投稿贫困大学生心理健康教育

　　这篇教育刊物投稿发表了贫困大学生心理健康教育，针对贫困生的自负、孤独、焦虑的心里，学校和教师应该怎样进行合理的疏导呢?不健康的心里容易导致学生出现各种心里问题、人格扭曲，生长发育不健全，论文探讨了改善贫困生不良状态的对策。

转载请注明来自：http://www.uuqikan.com/jiaoyujishulw/15538.html