教学与管理论文学分制下教学管理模式改革(2)

4.完善考试考核制度。针对学分制下，学生对不及格课程只能随下一学年重修的情况，增加考试及考核在时间和机会上的灵活性。建立起合理的重修、重考、面试制度，也在一定程度上给予任课老师一定的决定权。

5.加强学分制下的教学监督。这里不仅指对教师教学过程的监督，同时也包括对学生学习过程的监督。

6.针对现在的学年制基础上的学分制，改革学籍制度，实现本科教学的弹性学年制。学分制的初衷是为了促进学生个人的更好更快发展，在学分制的运行过程中，会与传统的教学管理有冲突，如何改进现有的教学管理模式，实现完全学分制，依旧是教学改革的重点。

作者：介晓宇 单位：河南财经政法大学

论文范文：教学论文投稿加强教学管理，促进教学质量提高

教学管理工作是高等学校工作的重要组成部分，是学校各项管理工作的核心，是学校办学思想和办学水平的集中体现，在教学管理工作中，改变教学管理思想，树立科学的管理原则，处理好教学管理中的关键问题，建立科学高效有序的管理机制，是教学管理工作的重要内容。加强教学管理，促进教学质量提高，从而保证高等学校教学机制紧张、高效、有序的运行。本文主要从高等学校加强教学管理，促进教学质量提高进行了分析。

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