加快核心论文发表设计具有人文关怀的古诗词作业(3)
发布时间：2015-03-11 | 所属分类：人文教育：论文发表 | 浏览： | 加入收藏
古人云：授人以鱼，不如授人以渔。古诗词作业设计是一门实践性很强的学问，在教学中我们应该充分认识到学生的主体性，但同时更应该多些人文关怀，尤其落实到人文教育上，就是给人建立一种精神底子。通过以上古诗词作业实践活动，意在培养学生的人文精神，使古诗词鉴赏学习过程成为学生主体自主建构言语意义、涵养心灵、提升精神境界的过程，也成为中国古典文化和民族精神的积淀与传承过程。
“教者有心，学者得益”。 古诗词作业的创新设计，极好地补充了传统抄写作业，张扬了学生的个性，丰富了学生的生活，有效地激发了学生学习语文的积极性，最大限度地拓展了学生学习的空间，使学生的思维在完成作业中迸发出创新的火花，让学生的语文素养在完成作业中得以形成与发展。
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