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高校思想政治教育路径

发布时间:2020-03-30   |  所属分类:特殊教育:论文发表  |  浏览:  |  加入收藏

  我国传统文化是几千年的文明当中不断积累和发展当中所形成的,其中蕴含着丰富思想政治教育资源,很多内容与我国当前社会主义核心价值观相符合,并且包含很多社会主义核心价值观外的优秀思想理念能够弥补社会主义核心价值观的不足,而且将传统文化有效融入高校思想政治教育可以有效增强高校学生抵御多元文化冲击的能力,因此在高校思想政治教育中有效融入传统文化具有重要的意义。其中传统文化融入高校思想政治教育的最主要路径是将传统文化融入高校思政课堂教学之中,同时也要将传统文化融入到校园活动和社会活动当中,通过课堂、校园和社会教育等多教育路径共同促进传统文化在高校思想政治教育当中发光发热,提升高校思想政治教学水平。

高校思想政治教育路径

  关键词:传统文化;高校;思想政治教育;路径;研究

  我国的传统文化在语文和历史教育中融入的很多,在其他学科中却很少涉及到,其丰富的文化内涵对于培养学生的文化精神和提高他们的日常道德行为很重要。学生的思想政治教育是传承我国传统文化的重要载体,随着改革开放的不断深入,当代学生受到思想多元化的影响,忽视了对于传统文化的继承和发扬,各级教育部门对于传统文化与思想政治教育的结合关注度并不密切,学生从思想政治教育中获取传统文化的方式比较简单,对于传统文化的理解也比较浅薄。基于此,在思想政治教育中融入传统文化的作用非常大,可以丰富思想政治教育资源,又能发扬和践行和社会主义核心价值,能够增强高校抵御多元文化冲击的能力,理论和实践意义非常大。

  一、传统文化融入高校思想政治教育的意义

  (一)传统文化能够丰富高校思想政治教育资源

  我国传统文化是几千年的文明当中不断积累和发展当中所形成的,是我国人民智慧的结晶,是具有鲜明的中华民族特色的文化,其中很多内容是非常值得我们学习和借鉴的,也是当前思想政治教学当中有效的教育资源。如“君臣上下贵贱皆从法”的法治观,就是告诉我们要不断进行依法治国,在法律面前人人平等,这和我们当前的社会主义思政方针是非常契合的,将这些教育观念融入到高校思政教学当中,会加深学生对依法治国指导方针的认识。“自强不息、厚德载物”对教育有着独特的现实价值,造就了中华民族的优良品格,是汇聚民族力量的强大精神支柱,是促进中华民族伟大复兴的强大推动力。另外传统文化中的人本思想、重生思想都是重要的思想政治教育资源。因此将传统文化融入思想政治教育当中能够有效丰富高校思想政治教育资源,在对高校进行思政教育时,应做好传统文化的提炼,取其精华,弃其糟粕,将其中的优秀思想和观念结合于当前高校思想政治教育当中,不断推动学生思想政治素质的提升。

  (二)有助于社会主义核心价值观的宣传和践行

  社会主义核心价值观是优秀传统文化在当代社会的新发展,充分体现了当前党、国家、人民以及社会的价值追求和目标取向,而传统文化中的“中庸”“大同”“和为贵”“仁义礼智信”等思想理念都与当前我国的社会主义核心价值观相符合。因此,有效发扬我国的传统文化,将其与高校思政教学相结合,有助于社会主义核心价值观的宣传和践行,并且能弥补社会主义核心价值观的不足。

  (三)增强高校学生抵御多元文化冲击的能力

  随着我国改革开放的不断推进,我国的生产力和经济水平都有了巨大的提升,我国人民的生活水平有了翻天覆地的变化,但是随着改革开放的不断推进,其他国家的一些文化也不断融入到我国当中,其中包含很多文化糟粕,对于资本国家倡导的个人主义,金钱主义等,由于高校学生缺乏有效的判断能力,加之我国传统文化宣传教育比较薄弱,从而很多学生出现了明显的拜金主义和享乐主义思想,其学习的目的不再是为国家发展而努力,而思想变得狭隘,缺乏正确的政治立场。因此,如何增强高校学生抵御多元文化冲击的能力是我国高校教育的一个重点关注内容。将传统文化与高校思政教育进行结合,利用我国传统文化的一些优秀的思想和案例不断改善当前学生的思想观念,让他们形成正确的价值观和世界观,从而摒弃一些错误的思想和认知,让我国优秀传统文化再次在学生心中进行生根发芽,从而有效增强他们抵御多元文化冲击的能力。

  二、传统文化融入高校思想政治教育路径分析

  (一)传统文化融入高校思政课堂教学之中

  传统文化要想有效融合于高校思想政治教育当中,首先必须融入到高校思想政治教学课堂当中,只有与高校思想政治课堂充分结合,才能切实让学生认识到其必要性,并且保证思想政治教学的全面性和系统性。传统文化要想融入高校思想政治课堂发挥其思政教育的价值,就需要做好教材的编制工作,做好教师队伍的建设,同时完善教学模式和教学体系的建设。首先在师资队伍的建设当中,要不断培养教师对传统文化知识的掌握,并且培养其将传统文化知识教学融合到思想政治教学当中,不断提升教师队伍的专业性,引导学生在进行思想政治教育过程中要不断结合我国的传统文化进行教学,通过现代理念印证我国传统文化的伟大,利用传统文化佐证一些现代思想政治理论的重要意义,另外也要将传统文化与思政教育结合教学作为教师的考评项目,提供考评机制激励教师有效的开展教学活动。其次在教材的编制工作当中,应充分分析我国传统文化教学与当前的思想政治教学知识之间的联系,将其中能够与当前思想政治教学相结合的一些优秀的传统文化融合到教材当中,并摒弃一些与当前思想政治教学相悖离的文化传统。在教材编制过程中主要是通过传统文化有关的理论和案例去辅助当前的思想政治教学,如在传统文化阐述时要与马克思主义理论相结合,或通过传统文化的相关案例去佐证马克思主义的观点,而且在教材编制中凸显教材知识的历史性、政治性和文化性。再次要做好教学模式的改革,结合中国传统优秀文化制定新的教学的目标和教学措施,将学生对中国传统文化的掌握作为教学的重点目标之一,另外通过合理的教学方法引导学生自主探索与所学知识相关的中国传统文化,发挥学生在教学中的主体地位,从而更好的让传统文化融入高校思想政治教育当中,如可以利用翻转课堂的方式让学生结合思想政治教学知识点自己搜集与之相关的传统文化内容。另外在教学当中可以借鉴一些传统文化当中一些优秀的教学方法如传统德育思想中的榜样效仿法、熏陶管理法、躬行实践法等都可以应用到思政教学当中。最后,要不断对高校的课程体系进行完善,有目的的将一些传统文化课程作为高校的课程进行教学,如可以将围棋、国画、书法等作为高校的选修课程让学生进行学习。

  (二)将传统文化融入到学生校园活动当中

  校园文化在学生的思想形成和发展当中起着重要的推动作用,有效的建立良好的校园文化,不断创新校园文化形式,促进传统文化与校园文化相融合是保证传统文化融入高校思想政治教育的一个重要的途径。高校可以在校园中通过举办相应的传统文化知识竞赛,传统文化有关的演讲比赛,让学生通过相应的校园比赛活动,促进学生对我国传统文化的不断掌握,促进学生不断进行传统文化的学习,进而在学生不段学习当中,体会我国传统文化中蕴含的优秀的思想和一些优秀的政治观念,从而引导学生思想政治意识的不断提升。而且学校可以邀请一些优秀的传统文化专家到学校进行培训和交流活动,让专家从专业的角度向学生讲解一些传统文化的历史背景,蕴含的文化和体现的一些思想观念,丰富学生的校园文化生活,并促进其对传统文化的了解,进而促进学生思想政治素质的提升。在校园中也可以组织与传统文化有关的晚会活动,让学生自己通过搜集相应的传统文化资料,编制相应的节目如利用狼牙山五壮士的事迹编制的话剧,依据“卧薪尝胆”编著的小品等,通过让学生自导、自演等传统文化有关的节目,让学生更好的体会其中蕴含的勇敢无畏,无私爱国,艰苦奋斗等精神,从而提升学生的思想政治素质。另外,学校可以组织相应的与传统文化有关的社团,如国学社团、国画社团等,学生在社团中通过组织相应的活动和参与相应的活动,都会潜移默化的体会我国传统文化的内涵和蕴含的思政思想,从而有效实现传统文化与思政教育的融合教学。课堂教学是促进传统文化与高校思想政治结合教学的“第一战场”,那么校园文化的建设就是“第二战场”,通过校园文化的建设,从而不断促进学生进行中国传统文化学习的热情,在不断的熏陶下,学生的文化素养会不断的提升,思想政治素质也会不断的增强。

  (三)将传统文化融入学生社会活动当中

  中国传统文化讲求知行合一,为有效将传统文化融入高校思政教育当中,不仅要将传统文化融入高校思政课堂教学之中,融入到校园文化当中,而且要让学生走出校园,通过相应的社会实践活动,从而更加有效的将传统文化融入高校思政教育当中。如学校可组织学生进行相应的参观活动,如参观红色根据地,文化遗址,历史博物馆等,在这些参观活动当中,学生观看一些图片、器具、有关的文字介绍等时会不断感受我国人民的智慧,体会其中体现的一些精神,从而不断升华自己的思想,起到有效的思想政治教育作用。而且学校可以组织学生参加传统文化有关的志愿服务活动,如利用假期组织学生到农村当中进行优秀传统文化的宣传和帮扶活动。在这些活动当中学生会不断深化对传统文化知识的理解,能够通过社会活动掌握基层社会的具体情况,感受基层社会中所体现的文化气息,从而通过基层社会中一些良好思想理念对其进行反哺。在进行社会活动当中,学生深入到我国基层社会当中,感受我国基层社会的生活状态,也会不断激发其服务社会、回馈社会的信念,从而促进其思想政治观念的转变。将传统文化融入学生社会活动当中传统文化与高校思想政治结合教学的“第三战场”,学校也必须有效的结合学校实际,开展相应的社会活动。

  三、结束语

  综上所述,传统文化融入高校思想政治教育当中能够有效丰富高校思想政治教育资源,有利于宣传和践行社会主义核心价值观,并且能够有效提升高效学生抵御多元文化冲击的能力,因此在高校思想政治教育当中融入传统文化教育是非常必要的。对此教师在教学当中应不断探索传统文化融入高校思想政治教育的教学路径,将传统文化与高校思想政治教育课堂紧密结合,同时积极推动传统文化融入到学校的校园文化当中,利用校园文化的不断熏陶,提升学生的思想政治素质,并且要积极引导学生进行相应的社会活动,通过社会活动进一步促进传统文化和高校思想政治教育的有效融合。

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  作者:王建清 单位:西藏大学文学院

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