论中学生网瘾的危害性及预防策略
摘要：网络是一把双刃剑，它给我们带来便捷的同时，也带来了一系列的社会和心理问题。防止中学生形成网瘾的不良恶习，加强对中学生的教育引导、心理健康教育、加强网络的法制化管理等，促进青少年的身心健康。
关键词：中学生;网络成瘾;危害性;预防策略
互联网目前正以空前的广度和深度渗透到广大中学生的生活中，为中学生提供了更为广阔的学习空间。尽管他使学生们开阔了眼界、增长了知识，但同时也使他们承受着强大的负面冲击，不少的青少年终日沉溺于网络聊天、游戏等各种娱乐，嗜网成瘾、难以自拔甚至形成网瘾，脱离现实生活。据权威调查数据截至2004年7月，我国登记注册的网站已有62万家，上网人数达9000多万，其中35岁以下的青少年占82%，未成年人占17%;截至2008年6月30日，我国网民总数达到2.53亿,而青少年网民(18岁以下)有4958万，占19.6%，而且仍然呈上升趋势。要想解决这一难题并非无从下手因，需要社会、学校、家庭学生自身等多方面因素共同努力才能更好地实现。
一、中学生网瘾的危害性
随着社会的发展，互联网已逐渐成为中学生获取知识、汲取社会经验、交流思想的重要渠道之一。然而，中学生的好奇心比较强、自控能力比较差，容易失去自我控制上网成瘾，严重影响身心的健康。并伴随学业下降、人格的发展偏离正轨等情况，对学生个体和学校、家庭及社会产生了极大的危害。
1、荒废学业
由于长期沉溺于网络，大量的时间和精力用于虚度于网络中，导致他们丧失学习目标，频繁出现迟到、早退、逃课，学习成绩急剧下降，多门课程不及格，无法正常参加各种学习活动，难以顺利完成学业。人们都知道，毕竟人的精力是有限的，上网时间多了，用于学习的时间肯定就少了，精力就不够了。很多学生本身学习成绩很好，就是因为沉迷于网络世界，而丧失学业辍学的例子举不胜举。
2、严重影响学生的身心健康
网络成瘾对大学生身体健康极为不利，严重影响心理健康，导致人格异化。长期迷恋网络游戏的学生在心理上会受到很大的影响。(1)长时间玩游戏之后会产生幻觉，注意力下降，反应能力变差，影响智力发展，还会产生焦虑情绪;(2)网络成瘾后，极易产生无心做其他事情，情绪低落，思维迟缓，记忆减退，食欲不振，形成精神依赖和相应的生理反应;(3)网络游戏成瘾还会使学生变得孤僻、自私、怯懦、自卑，失去朋友和家长的信任，人格发生明显改变;(4)还容易导致各种眼科疾病。
3、阻碍学生的社会化进程
现在大多数中学生都是独生子女，个性比较强、不善于与人沟通，如果整天沉迷于网络游戏将会更加缺乏人际交往能力和社会适应能力。另一方面，网络平台广阔的空间也给自制力相对较差的中学生们带来了冲击，网络中的各种虚拟游戏、不良信息、负面事例等都会腐蚀学生纯真的童心，给学生造成错误的认识，例如不尊重他人、以自我为中心、过于功利、过于依赖、妒忌心强、自卑、偏激、退缩、不合群等等，甚至产生自闭倾向，并有可能埋下人生悲剧的种子。而且网络这种交际方式毕竟一种非情感化的方式，交际难以给交际双方带来情感上的真正满足，使学生渐渐脱离现实生活，脱离人情化的环境。
4、直接影响社会的安定团结
网络是信息和知识的海洋，但也充斥很多道德败坏、黄色信息、暴力信息等垃圾内容。因为网络成瘾而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的行为和事件正逐渐增多。中学生正处于对知识、信息和新生事物高度需求的阶段，而且模仿能力很强。中学生是社会成员的重要组成部分，更是将来培养高素质有用人才的基础，青年学子的思想倾向、道德准则及行为规范对社会的安定团结有很大影响，对于提高整个社会的思想、文化、道德水平和思想道德文明建设的起着重要的作用。
5、严重影响了部分同学的人生奋斗目标与个人追求
如果不能正确地利用网络获取好的知识和信息，而经常去浏览一些不健康的、非法的网站，会逐渐影响到学生的世界观、人生观、价值观，对学生个体的人生价值追求造成严重的危害并失去所追求的人生目标。
二、中学生网瘾预防的建议与对策
1、针对中学生逆反心理的特点，加强学生自身素质建设
1.1加强中学生的心理健康、性知识、性道德和情感教育，积极开展健康人格教育、心理辅导和心理咨询，帮助他们形成对自身身心状况的正确认识，发挥他们的独立性和主动性。
1.2加强网络知识等科普教育，营造一个健康的网络环境，培养健康的网络心理。
1.3培养健康的审美情趣，养成良好的上网习惯。
1.4加强中学生信息素养的培养，激发学生浓厚的学习兴趣，引导青少年正确使用网络。
1.5加强中学生思想品德教育。培养学生正确的认识和理解价值观与人生观，养成具备高度的社会责任感的社会主义建设的有用之才的理念。
2、充分发挥班主任、教师的榜样示范的引导作用
作为教师必须具备爱心、耐心、恒心和教育智慧，在指导学生学习、生过的过程中，无形中影响着学生的健康成长。只要能想学生所想，好学生所好，从学生喜怒哀乐出发去分析和解决问题，就可以把握最佳的契机采取有效教育。
转载请注明来自：http://www.uuqikan.com/teshujiaoyulw/2870.html
