有关特殊教育的文章聋校的语音教学法(3)
发布时间：2014-12-25 | 所属分类：特殊教育：论文发表 | 浏览： | 加入收藏
既然聋校的语音教学不应以使学生获得口语交际能力为目的,聋校的语音教学在时间安排上也应该作出相应的调整。现行的聋校语音教学是以发展学生的口语交际能力为目的,能力训练成为教学的主要内容。这样的教学自然需要大量的时间。如果以提高书面语言和手语运用水平为目的,语音知识就成为教学的主要内容。与掌握发音技能相比,掌握语音知识就不需要那么多的时间。这样就可以节省出更多的时间去进行字义等方面的教学,从而提高聋生的总体语言能力。
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