钢琴教学中提高学生音乐表现力的措施(2)

　　五、增加机会，丰富学生实践演奏

　　在当前的高校钢琴教学中，学生公开演奏钢琴的机会并不多，很多学校的钢琴专业学生也只有在每学期的期中或者期末考试之时才有机会在众人面前演奏钢琴，而其他时间都是在琴房或者是教师面前弹奏。钢琴作为一门非常具有表演性质的艺术，演奏者只有通过一次次在众人面前的实践演奏才能够越来越提高音乐表现力和张扬力，因此教师应当要多给学生提供一些实践演奏的机会。

　　比如可以经常性地组织一场钢琴演奏会、音乐晚会或者钢琴比赛等等，并鼓励学生积极参与，从而提高学生的演奏欲望、增强其音乐表现力。

　　综上所述，在钢琴教学实践中，为提高学生的音乐表现力，要引导学生多听多辨，培养其良好的乐感及音乐情操。同时要求学生沉下心来精心研究乐谱，感知作品的深层内涵，所以技术与情感的融合，才是高校提高学生音乐表现力的重要手段，高等学校应积极给予学生以合理的钢琴教育。

　　参考文献：

　　[1] 马晓鸥.浅谈钢琴演奏教学中音乐表现力的培养[J].戏剧之家，2015，(2)：49-50.

　　[2] 高华曼.论如何实现钢琴演奏中音乐表现力的提高[J].北方音乐，2015，(2)：91-92

　　[3] 曾 岚.高校钢琴中体验式教学法的运用分析[J].音乐时空，2014，(9)：104.

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