职业技术教育高职高专《中药学》实践性教学改革研究(2)

2.3用矿泉水瓶替代传统的塑料包装袋

在学生认药识药的过程中传统的包装袋展示极容易模糊，甚至学生无法正常辨识饮片，我们在实践中经过探索发现我们学生遗弃的矿泉水瓶其实是非常好的展示器材。我们把普通的矿泉水瓶中间剪短将其高度缩减到10厘米，再用透明胶布将其瓶底和瓶身粘接起来。矿泉水瓶展示饮片的优点：一是可以有效的保存饮片，包装袋展示饮片学生往往用手去捏，刚刚展示几天饮片就会被捏碎，矿泉水瓶可以有效避免这种情况发生;二是矿泉水瓶展示，可以长时间保持瓶子清洁，而包装袋几天以后就模糊不清无法观看;三是矿泉水瓶随处可找，可以增强学生的环保意识。

2.4遴选中药饮片标本

学生在中药饮片的辨识中往往面临饮片鉴别特征不明显的问题，所以必须由老师对饮片进行合理筛选才能保证饮片的典型特征，保证学生认药识药的教学效果。同时针对中药饮片标本特征内容制作ppt，丰富课堂教学内容。 　　2.5加大中药标本馆建设

中药标本馆建设是近年来中药实训领域的重要突破，也是各院校教学积累的结果，中医药博大精深，是中华文明的重要体现之一，通过中药标本馆建设对于提高《中药学》的实践教学意义重大，它科学合理的将中药生药标本、饮片标本、腊叶标本、浸制标本、动物标本、名贵中药标本集中进行展示，让学生接触的不再是简单的中药饮片，对于全方位了解该味中药的来源、生药特征、饮片特征具有非常好的价值，尤其是对于名贵中药标本的展示，既满足了实践教学对名贵中药标本的需求，也加强了对该类标本的保管。同时也有效弥补了野外认药种类少，季节性要求高的困难，学生足不出馆就可以看到药物的原植物形态。另外中药标本馆在建设中可以对中医药文化进行重点展示，既加强了学生的中医药文化教育，同时也为当地中小学生提供了良好的中医药传统文化科普基地，同时也为学校对外交流提供了独具特色的展示窗口。

2.6加强中药野外实践性教学

针对中药野外实践教学面临的中药种类有限，季节性限制等不利因素，我校主要通过中药种植园的建设来解决这一问题。中药种植园不仅对当地中药材进行了引种，同时积极与其他院校中药种植园进行交流，使种植园内的中药品种的得到了有效的保证，这样学生就可以在校内识别植物类中药原生形态。同时我们还针对当地中药材资源整理编写了《保山地区常用中草药图谱》，为学生进行野外实训提供了指导教材。

3结果

经过中药实践性教学的改革，我校《《中药学》》课程建设得到了长足的发展，提高了学生学习的积极性，提高了教学效果，受到学生的广泛欢迎，学校就业工作多年来被省教育厅评为就业工作二等奖。该课程现为校级精品课程，承担省级教学改革项目2项。

4 讨论

加强实践性教学是职业教育的必然要求，有助于提高学生综合运用知识能力和创新应用能力，使中医药专业类学生走向科研深造或中医药工作岗位后具有较强的灵活性、创造性和适应性。【2】2014年国务院出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，其中明确要求：“推进人才培养模式创新。坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。”《《中药学》》的学科特征具有非常强的实践性，临床一线也对《中药学》的教学提出了越来越高的要求，《中药学》的实践性教学对于《中药学》教学效果的提高具有非常重要的意义。

推荐期刊：《沈阳体育学院学报》Journal of Shenyang sport University(双月刊)1982年创刊，是G8体育类综合性期刊，其宗旨是以沈阳体育学院的学术研究及成果为支撑，以体育科学的基础理论和应用技术的研究为主，突出反映冬季项目等具有地域特色的学术成就。

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