大学生廉洁教育可不可以融入校园文化

　　习主席在十九大报告中指出，优先发展教育事业，完善职业教育和培训体系。目前，高职院校教育是社会比较关注的一部分，因为承担着国家的技术人才的培养。那么，大学生廉洁教育可不可以融入校园文化?校园文化融入高职院校有助于大学生的成长，在此过程起着重要的作用，也为校园文化的发展做基础。为此，大学生廉洁教育融入校园文化引起社会各界的高度重视。这篇文章主要就是介绍了这方面，供教育人员的做参考。

　　[关键词]高职院校;廉洁教育;校园文化;可行性分析

　　高职院校在新常态以及新形势下要顺应党中央高度重视廉政文化建设的要求，将大学生的廉洁教育工作与校园文化做好融合，以高职院校思想政治理论课程作为主要内容，推进高职院校廉洁校园文化建设，使得高职院校大学生能够形成廉洁意识，养成良好的行为习惯，最终在优质的校园文化环境中提高思想觉悟。

　　一、高职院校大学生廉洁教育的价值

　　之所以在高职院校开展大学生廉洁教育，其具体价值主要表现在以下几个层面：其一，推进高职院校思想政治教育工作进程。大学生作为校园文化建设中的重要组成部分，学生的思想素质情况决定着高职院校校园文化的发展高度。其二，有利于构建和谐校园。和谐社会环境下倡导以人为本，高职院校作为职业技能型综合人才培养基地，和谐人才的培养才能够发挥出社会和谐要求。其三，对高职院校大学生的综合素质提升作用明显。高职院校的学生受到信息时代的影响，思维较为活跃，自主意识强烈，学生身上所表现出的特点也使得高职院校思想教育工作面临挑战。

　　二、高职院校大学生廉洁教育开展现状

　　(一)学校廉洁教育内容缺乏时效性

　　由于廉洁教育应用到高职院校当中的时间较晚，从而导致高职院校并未形成系统的廉洁教育内容，并且现有廉洁教育的相关理论处于零散化的状态，并未得到深度的挖掘，廉洁教育资源整合不充分，缺乏必要的系统性，也就造成高职院校当前廉洁教育的内容缺乏时效性。

　　(二)廉洁教育形式化倾向严重

　　廉洁教育进入到高职院校的时间尚短，目前除了教育内容的时效性不强之外，在廉洁教育的实际开展中存在形式化倾向。廉洁教育在高职院校当中的开展处于一种被动状态，开展廉洁教育的根本目标也是为了完成教育要求，应付了事的现象在高职院校十分常见。这种廉洁教育的形式化倾向问题的存在，最终会造成廉洁教育的价值丢失，学生对廉洁教育的认知迟迟得不到提升，严重影响廉洁教育的应用实效，与现代职业教育改革要求相悖。

　　(三)开展廉洁教育方式单一

　　作为一种新的教育形式，在具体应用的过程中要求多手段、多方式，但廉洁教育由于应用时间尚短，且并未与校园文化充分结合，从而导致目前廉洁教育方式单一。高职院校的大学生思维活跃，对新事物的认知与理解能力较强，具有较强的活力。廉洁教育作为一种全新的职业教育体系中的教学内容，凭借多元化的教育方式多能够发挥出的效用明显。基于此，针对当前开展廉洁教育中教育方式单一的问题需要得到充分解决，从而更好地发挥出廉洁教育应用实效。

　　(四)学生对廉洁教育认知不足

　　十八大以来，廉洁教育逐渐渗透到高职院校当中，多数学生认为廉洁教育的开展十分必要，但对于廉洁教育是什么，廉洁教育的应用效用却并不了解，充分说明当前高职院校大学生对于廉洁教育的认知存在偏差。这种状况的出现，主要是廉洁教育在高职院校的宣传力度明显不足，学生缺乏必要认知，将导致廉洁教育的推广受到影响，与校园文化的有效融合也会出现诸多障碍。

　　三、高职院校大学生廉洁教育融入校园文化的途径

　　从高职院校廉洁教育的应用价值以及应用现状分析可以发现，当前高职院校开展廉洁教育的情况不容乐观。而如何去解决这种问题的存在，成为摆在每一个教育工作者面前的重要课题。本研究则寻求高职院校大学生廉洁教育与校园文化融合的可行性，以一种全新的方式探索高职院校大学生廉洁教育的开展途径。

　　(一)讲廉：传承廉洁薪火不灭

　　讲廉是开展高职院校大学生廉洁教育的基础，通过讲廉的方式能够全面提升高职院校各个主体对于廉洁教育的认知度，从而解决目前对于廉政教育认知度不足的问题，为传承廉洁薪火不灭作出贡献。首先，以高职院校院团委为核心，在校内开展廉洁文化主题日活动。鼓励每一个班级都积极地参与其中，并用心编排有关于廉洁教育的节目，从而帮助学生更好地树立廉洁理念，形成较强的自律意识。其次，高职院校组织开展廉洁文化的专题讲座，从而向青年师生传递廉洁教育思想。高职院校可邀请本地区有关于这方面的专家以及老同志，向广大师生传递廉洁思想，实现教师的爱岗敬业、学生的自我约束。

　　(二)倡廉：传承风清气正环境

　　倡廉是要在高职院校内部营造一个传承风清气正的环境，让廉洁教育可以渗透到高职院校的发展中，成为校园文化的重要组成部分。倡廉要具体从以下几个方面着手：其一，充分利用现代信息传播优势，通过校内橱窗、网站等进行廉洁文化的宣传。其中利用传统媒体，如校内板报、宣传栏、条幅等营造一种“廉洁”的校园文化氛围，能够为全体师生营造一个良好的廉洁教育环境，为建立风清气正的环境奠定基础。其二，开展多元廉洁教育活动。传统的单一的思政教育方式发挥出的效果并不理想，可适当通过多元化的教学方式来开展教育活动，包括廉政书法、廉政绘画比赛等等，以比赛的方式来调动学生的参与积极性，也能够达到廉政教育的宣传目的。其三，定期举办校园文化活动，以廉洁教育为主题，以组织活动为核心，形成良好的廉洁教育环境，最终构建一个风清气正的校园文化氛围。

　　(三)唱廉：唱响反腐倡廉歌曲

　　唱廉的方式则是通过唱响反腐倡廉歌曲，从而为廉洁校园文化的形成奠定坚实基础。传统的思想政治教育工作多依赖于理论引导以及课堂教育的方式开展教学，所展现出的教育实效十分有限。而唱响反腐倡廉歌曲，则能够让每一个基层党员以及师生参与其中，从而确保在校园环境中唱响正气之歌。

　　(四)守廉：传承校园廉洁文化

　　高职院校是人才培养的基地，对于大学生的健康成长具有直接的引导作用。校园文化作为学生的指路明灯，理应与社会廉政文化保持较高的一致性，建立属于高职院校的校园廉洁文化。并在不断的实践与探索中，将校园廉洁文化作为学生教学活动的重要组成部分，时刻保持着高度的警惕，提醒师生时刻保持清廉，倡导清廉精神，守护与维护心中的一方净土。高职院校作为大学生生活与学习的主阵地，也是廉洁文化能够持续发挥效用的关键阶段。

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　　作者：吴婷婷 单位：无锡工艺职业技术学院

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