职业教育教学论文发表浅谈高职院校篮球教学(2)

　　2.要树立以学生为中心的教学观念

　　在传统的篮球教学过程中，都是老师占主体地位，学生只是配角，遵从老师的指挥，不利于篮球教学工作顺利的开展。因此，要树立以学生为中心的教学观念，正确处理好教师和学生之间的关系。这就要求体育教师要在课堂上要与学生进行沟通，培养师生之间的感情，提高学生学习的主动性和积极性，激发学生学习篮球的热情;教师要重新审视自己在教学过程中的地位和作用，从主导教学改变为辅助教学，成为学生学习喜爱篮球的引领者和指导者;高职院校的体育教师要在体育课堂中真正做到以学生为中心，促进学生学习和热爱篮球的积极主动性，实现由被动学习主动学习的转变，最大限度的激发学生学习篮球的主动性和创造性，保证篮球教学质量不断提高。

　　3.要采用先进的教学方法

　　高职院校要重视对篮球专业教师综合素质和专业水平的培养，积极创造机会增加篮球教师的培训和学习深造的机会，帮助篮球体育老师提高专业的教学能力，掌握先进的教学技能;要经常组织篮球教学老师进行专业的教研活动，以探索更为专业的教学方法。在教学过程中，教师可以采用启发式的教学方法，积极引导学生进行思考。在实际锻炼中，体验正确的姿势和方法，提高他们学习篮球的兴趣;还可以采用示范的教学方法，并对基本的技能和动作进行详细的讲解，加深学生对新的篮球动作的印象和了解，能够快速的掌握动作要领;还可以采用学生竞赛的方式，对比每个学生动作的特点，进行更为具体的指导。

　　4.加强思想道德的培养

　　篮球是剧烈的体育运动，具有很强的竞争性，充满激情和火力，导致很多人的意识停留在单纯的打球上，忽视了篮球运动与品质的关系。因为在篮球比赛中，会有较为频繁的身体接触，有的学生很容易冲动，经常出现无谓的争吵和打架;还有的是缺乏团队意识，无法与队友进行配合。在篮球教学过程中，体育老师要对加强对学生思想道德的培养，提高学生篮球的职业素质，才能不断提高教学质量。

　　四、结语

　　在高职院校中，篮球教学对于提升学生身体素质和锻炼学生的意志品质具有重要的作用。因此，体育教师在进行篮球教学过程中，要适应教学改革的潮流，选择的适合学生实际特点的篮球教材，树立以学生为中心的教学观念;还要采用先进的教学方法，加强对学生思想道德的培养，不断提高篮球教学质量，以满足学生的需求。

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