高校教师党员经常性教育长效机制内容析论(2)

坚持和落实\"三会一课\"制度。规范和落实党的组织生活，党支部是关键。要把支部生活是否正常作为考核党支部书记是否称职的重要内容。党支部要坚持每季度一次党员大会，每月一次党支部委员会、一次党小组会，每季度安排一次党课。要根据不同岗位的党员的实际情况，科学安排\"三会一课\"的内容。在方式方法上，要敢于创新，努力把政治性、思想性、知识性和生动性融为一体，在固本强基，牢固树立党员正确的思想观、人生观、价值观上下功夫。

三、构建联系服务机制，搭建发挥作用的实践平台

党员联系和服务群众，是践行党的宗旨的具体体现，是密切党和人民群众联系的重要途径。在实践中，学校基层党组织既要关心党员和群众的生活，为群众排忧解难，又要关心师生员工的事业发展、学业进步，努力促进中青年教师业务的提高，积极做好困难学生的帮扶工作，还要关系师生员工的思想和政治进步，努力引导他们向又红又专的方向发展。在当前高等教育快速发展的过程中，要努力处理好学校内部、单位内部的各种利益关系，需要党组织开展大量深入细致的思想政治工作并采取有效措施关心群众的生活，特别是解决一些特殊群体所面临的一些实际困难，这些群体在不同方面需要得到组织的关心和帮助。基层党组织在开展工作中，首先，坚持\"围绕中心抓党建，抓好党建谋发展\"的工作方法，把党组织的各种活动与本单位中心工作有机结合，这是做好联系和服务师生员工基本前提;其次，工作既要注重活动的思想性和教育意义，又要结合广大党员政治成熟、学术发展、情感交流等方面的需求，营造以人为本、和谐发展的良好环境，这是增强联系和服务师生员工的根本保证;第三，开展工作时，树立服务理念，突出服务意识，这是增强联系和服务师生员工的有效途径。

基层党组织要围绕中心任务搞好经常性的党员教育活动，通过行之有效的活动增强基层党组织的凝聚力和号召力，以丰富多彩的活动为载体，调动广大党员的积极性和创造性，给党员提供服务人民群众的舞台，使广大党员在活动中受到教育，增长才干，提高能力。如通过开展形式多样的\"创建最佳党日\"活动、形式鲜明的各类主题实践活动、党员义务奉献等活动激发广大党员参与学校建设，服务广大人民群众的工作热情。也可结合创先争优活动，通过党员承诺、党员联系班级、党员谈心室等有效载体，通过开展\"一个党员一面旗帜\"等教育活动，增强自身的使命感和责任感，发挥党员的先锋模范作用，推动学校党的建设。

党员的先进性不是与生俱来的，党员的先进思想是靠党员坚持不断的学习，不断的进行党性修养和党组织长期教育和培养出来的。因此建立一种行之有效的，持之以恒的党员经常性教育机制，是保持党员先进性的客观要求，认真总结过去党员教育的成功经验，积极探索并建立适合新时期具有高校特点的党员经常性教育机制，对于确保高校发展的政治方向，发挥党组织在高校的政治领导、政治核心、战斗堡垒作用具有深远的历史意义和现实意义。

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