英语学习与汉语语言文化保护的“冲突”问题的探索(3)

综上所述，英语学习与汉语语言文化保护之间存在的矛盾与问题并非是不可解决的，只要政府与民众树立正确的态度，采取科学有效的措施，中国人一定能够保护、传承并发展好自己的汉语语言文化，同时又能兼收并蓄其他民族的优秀语言文化，实现世界多种语言文化的共存共荣。

[注释]

① 刘润清. 再谈语言与文化的关系[N]. 中华读书报, 2005-10-19.

② 李芳. 初中生究竟认同哪类节日[N]. 中国教育报, 2008-4-7.

③ 梁建峰. 美国教育〔M〕. 合肥：中国科学技术大学出版社，2002，第 134，151页

[参考文献]

〔1〕田志凌. 母语与保卫战：徘徊在爱与痛的边缘〔N〕.南方都市报, 2004. 11. 16.

〔2〕胡文仲. 我国外语教育规划的得与失〔J〕. 外语教育与研究, 2001 (4).

〔3〕姚宝荣等编著.《中国社会与文化》〔M〕. 西安: 陕西人民出版社，2002.

〔4〕李征. 专家：我国英语过热 大学语文沦为"鸡肋"〔N〕. http://www.Chinaedulm.com/

2005.08.12.

〔5〕Nabuyuki Honna. English as an International Language and Japan\"s English

Language Teaching 〔J〕. 外语教育与研究，2001 (5).

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