图书管理论文投稿我国移动数字图书馆功能与发展对策探析(2)

3.个性化的学习功能。对后台数据库实施多维度开发，为每个用户开辟独立的个性化学习空间。移动数字图书馆用户可以把自己喜欢的信息资源收藏或转存至个人空间，并依照个人偏好对自己保存的信息资源分类，制定个人学习计划。也可以根据个人喜好和所在行业订阅个人信息，移动数字图书馆将定期更新数据信息并推送给用户，确保推送信息的时效性。

4.开放式的外部接口。开放外部开发接口，像微信、手机、电脑系统那样，让更多组织机构依托自己的信息资源接入移动数字图书馆平台，实现本地资源和外部网络资源的融合，以调动更多开发者和使用者的积极性，保证移动数字图书馆实现统一性和多样性的结合。

5.在线课堂频道。移动数字图书馆还可开设独立在线课堂频道，向用户提供网络课程，履行社会化教育的责任。相对于网络信息资源，移动数字图书馆提供的资源不仅数量多、质量高，而且资源范围广泛，更加系统化和集中化，用户可以很快找到自己需要的信息领域模块的相关信息。 　　6.开放式的网络大讲堂。除了专业知识大讲堂之外，移动数字图书馆还可结合当下的国家大事开展各种类型的实时讲座，把以前只能在电脑上、课堂中看到的讲座展示在手机和平板电脑上面，让我们随时随地、随心所欲地了解国家大事，利用各种碎片时间学习知识。

(三)更加自由开放的交互体验

1.与好友交流和分享。移动数字图书馆通过调用QQ、微信等即时通信工具，或者开发基于自身平台的即时通讯插件，实现用户之间通过即时通信工具进行在线沟通、添加好友和定制学习专题的功能，实现网络学习的集聚效应。此外，移动数字图书馆还能实现后台工作人员之间的在线交流，技术开发人员、服务人员与用户之间的交流，帮助用户解答疑问，对新用户进行在线的操作指导和培训，使他们更好地使用移动数字图书馆平台。

2.评价与学习笔记功能。移动数字图书馆还可增设用户评价系统，针对每一项数字资源设置留言板，让广大用户参与进行信息资源的使用评价。其他用户可以参考先前读者的评价选择较为优质的信息资源，减少查找优质资源的时间消耗。移动数字图书馆还要有完善的“笔记本”系统，使用户能够将个人的学习心得、学习计划、信息摘录等学习笔记整理归类，纳入自己的个人数字图书馆空间。

(四)提供新鲜时尚的科技体验

1.“二维码”技术的科技体验。人们可以通过扫描“二维码”实现系统登录、资源下载等功能[3]。通过生成的“二维码”添加书签和信息转存，以便于在手机或平板电脑等设备上进行阅读，为移动数字图书馆的使用带来新体验。

2.电子导航、学习计划定制的科技体验。移动数字图书馆可以通过调用移动设备中内置的地理信息和导航功能，联合书店、报刊亭为广大用户提供实体图书馆或书店的定位和导航、图书馆内和书店书目查询，帮助人们尽快获得实体书籍。帮助用户定制个性化的学习计划，系统自行或依据设定时间自行启动学习提醒服务，并为用户推荐科学的学习规划，在到达制定时刻时自动调用闹钟或启用“温馨提示”功能，提醒用户每天按计划进行学习。

3.“云”存储技术的应用所带来的科技体验。借助“云”技术，移动数字图书馆可以实现个人账号和信息的云存储，不仅节省硬盘空间，还有利于私密信息的保护，实现个人信息在不同设备和平台上的安全迁移。可以把个人数字图书馆中的资源放置在“云网盘”中，可以随时随地登录个人移动数字图书馆系统，来呈现我们保存在“云”空间中的内容。

4.“大数据”技术的应用所带来的科技体验。基于数据分析、数据挖掘的“大数据”技术可以让移动数字图书馆数据库管理人员更好地了解用户的习惯和行为，多角度分析用户的使用偏好，了解广大用户的信息趋向，从而对图书馆馆藏信息定向开发，提供更加准确、优质、个性的数字信息，为用户推送及时、准确的信息资源。

三、移动数字图书馆建设中的困难及对策

(一)资金问题及对策分析

移动数字图书馆应用程序的开发需要大量资金支持，不仅要投入大量资金来数字化本地资源并将其接入移动数字图书馆系统，也需要重新配置数据库专员对移动信息系统进行运营维护，这对于本就无外来收入的图书馆是一个巨大的挑战。资金问题除了依靠自身力量外，可考虑通过协作方式解决。一是需要各级政府和教育机构的资金投入，增加政府和学校等对于移动数字图书馆项目建设的投入。二是图书馆在进行移动平台开发建设过程中要与利益相关方，如IT企业、通信企业、数据库企业合作，发挥各方的优势，分散开发投入的资金负担。三是为了节约资源和避免重复性建设，移动数字图书馆可以实施联合开发、共享公用的策略，开发通用版本，然后通过开放外部接口单个图书馆接入，既可减少开发成本，也可充分发挥应用系统开发一劳永逸的优势。

(二)技术难题预测及解决

移动数字图书馆应用程序功能强大，系统复杂，技术要求高，开发难度大;移动设备种类繁多、品牌多样，应用系统和硬件设备复杂多样;移动设备显示屏幕较小，规格不一，这对一些数字资源在移动设备上的呈现产生较大的挑战;早期的数字化资源由于设备的原因，一些扫描文件不够清晰，在移动设备上的呈现效果不尽如人意，严重影响了人们的阅读体验等等。针对这些问题，移动数字图书馆建设可寻求互联网公司的支持，与互联网公司进行联合研发，借助于其提供的技术或产品服务推进移动数字图书馆建设。如韩国的西江大学图书馆运用WISEngine公司的技术产品WISEMobileFusionTM，推出用手机可以查阅图书馆资料的移动数字图书馆;芬兰的赫尔辛基技术大学将Portalify公司开发的LibletTM系统应用到图书馆中，提供SMS、WAP等服务[4];北京邮电大学图书馆与北邮网络技术研究院合作开发，通过手机、ipad等手持移动终端设备，为图书馆读者提供搜索和阅读数字信息资源，真正实现数字图书馆最初的梦想：任何人、在任何时间、任何地点获取所需要的任何知识[5]。

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