管理论文发表高职院校工会在民主管理中的作用
这篇管理论文发表了高职院校工会在民主管理中的作用，高职院校工会在民主管理中不容忽视，是链接高校领导和教职工的桥梁，那么高职院校工会在民主管理中发挥着怎样的作用呢?要推动高职院校工会民主管理作用需要发挥哪些举措?
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高职院校是高级技术技能人才培养的基地，目前高职教育已成为高等教育的重要组成部分。随着高职院校改革不断走向深入，工会在民主管理中的作用备受关注。工会作为院校领导与教职工联系的桥梁，能够密切联系群众，充分维护广大教职工的合法权益。因此，新时期高职院校工会应紧密围绕党政工作中心，找准定位，努力加强自身建设，从而推动高职院校民主管理工作的发展。
1 高职院校工会在民主管理中的地位
长期以来高职院校管理体制较为落后，行政化管理色彩浓重。随着高职院校去行政化改革的实施，民主管理受到前所未有的重视，而工会在民主管理中的地位更是不容忽视。首先，工会是高职院校领导和教职工联系的桥梁。民主管理是一项深入的改革，需要院校领导和教职工的紧密配合，作为领导层需要倾听基层教职工的心声，了解教职工对改革的意见和建议。作为教职工，也需要理解领导做出的决策，积极配合院校去行政化改革的建设举措。在此过程中，工会组织能够促成领导层与基层的信息交流，协助领导推动各项工作的进行。其次，工会是增强团队凝聚力的助推器。党组织在高职院校发挥着重要的领导作用，党的路线、方针、政策只有得到基层教职工的拥护，才能加强党的执政作用。高职院校工会具有密切联系群众的优势，能够紧密团结基层教职工，传递党的执政方针传，从而保持党和群众的血肉联系，促进民主管理工作的发展。最后，工会是维护教职工合法权益的组织。保障教职工合法权益是高职院校民主管理的重要体现。日常在与教职工的联系中，工会能够及时发现基层教职工遇到的困难，积极为教职工解决工作和生活中的难题，始终将教职工的利益放在首位。
2 高职院校工会在民主管理中应发挥的作用
我国《工会法》对工会的职能做出明确规定，新时期高职院校推行民主管理改革的进程中，工会应当以法律为指引，充分发挥组织引导、沟通协商、利益协调作用，积极为高职院校的建设发展贡献力量。
第一，组织引导。按照我国《工会法》的规定，高职院校工会应通过教代会组织教职工参与院校的民主决策、民主管理、民主监督。工会是教代会组织和联络的主体，承担教代会的各项具体工作，需要在教代会闭会期间保证教职工民主权利的正常行使。民主管理需要全体教职工的参与，而工会组织通过发挥桥梁和纽带作用，向教职工宣传相关的法律、政策，能够使教职工树立法制观念，充分认识到参与民主管理是自身应有的权利，进而增强自身的责任感和使命感，积极为高职院校的管理改革提供支持。而且工会组织确保教职工参与民主决策、民主管理、民主监督权利的关键是将民主管理向制度化、规范化方向推进，工会不仅要鼓励教职工提出合理的意见或建议，更重要的是搭建领导层和基层沟通交流的平台，使沟通顺畅有序，促成教职工民主参与权利的实现。同时工会还将引导教职工用法律手段解决各种矛盾问题，维护自身的合法权益，切实将民主管理纳入法制化的轨道，营造和谐有序的管理氛围。
第二，沟通协商。群众路线是工会工作制胜的法宝，工会长期以来密切联系基层教职工，善于从大局出发，对改革保持前瞻意识，因而在民主沟通与协商方面发挥着重要作用。工会组织可以广泛收集基层教职工反馈的意见，倾听教职工对于民主管理改革的心声，然后将汇总的信息传达给院校领导，并与领导针对具体问题展开沟通交流。高职院校行政化管理向民主管理的改革是一项艰巨的任务，院校领导需要从长远出发，充分参考基层意见，进而制定改革举措，而工会也要代表教职工的利益，参与到改革举措的制定和审议中来。根据《工会法》的要求，高职院校研究经营管理和发展的重大问题，应听取工会意见;对教职工薪酬福利、劳动安全卫生、社会保险等关系切身利益的问题进行讨论也必须有工会代表的参与。因此，工会组织通过与领导层、基层教职工之间有效的沟通交流，有助于确保改革举措制定的科学性与合理性。
第三，利益协调。高职院校民主管理改革既是一项进步的举措，也是一场管理上的革命。从原先的泛行政化向民主管理迈进，其间必然涉及对不同利益主体的影响，甚至产生利益矛盾和焦点问题。民主管理改革并非一蹴而就，而是需要理清工作的脉络，重新整合各部门权责，规范管理流程，切实保障教职工的合法权益。因此，在改革进程中，工会必须始终坚持群众路线，深入了解广大教职工对改革的意愿，关心教职工遇到的难题，尽全力帮助他们解决困难，用理解和关怀营造和谐的校园环境。对改革中出现的利益矛盾问题，工会要保持客观、公正的态度，努力实现整体利益和局部利益的协调，促进院校与教职工的协同发展。
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