幼儿教育论文学习“生活教育”理论 促进幼儿健康成长(2)

陶行知说：“教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。事情怎样做便怎样学、怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教;学而不做，不能算是学。教与学都以做为中心，在做上教的是先生，在做上学的是学生。” 改进探索活动的方法，就是将新观念渗透到幼儿活动中去，以幼儿主体为先，以幼儿发展为重。

陶行知的生活教育理论是我们民族教育理论宝库中十分可贵的遗产。陶行知的生活教育理论与主张，对幼儿教育有直接指导意义。在幼儿教育改革蓬勃发展的今天， 作为幼儿教师的我们，应努力挖掘“生活教育”的功能，不断落实陶行知教育思想，不断探索、实践陶行知“生活教育”理论，将其理论的精髓发扬光大。

推荐期刊：《语文学刊》是由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办的省级期刊,创刊于1981年，其前身为内蒙古师范大学附设函授大学教学指导刊《语文函授》，双月刊。

转载请注明来自：http://www.uuqikan.com/xueqianjiaoyulw/15791.html