文化教育职称论文简述博物馆社会教育和服务功能(3)

　　总之，数字博物馆的出现，克服了传统博物馆在空间、时间、内容等方面的限制，满足了人们随时随地参观博物馆的需求，使博物馆的教育、服务功能得到了更广泛化和多样化的发挥。博物馆收藏的是古老的传统、遥远的文明、历史的沉淀，但我们要掌握并进行合理利用最前沿的技术手段，来提升信息传播的及时性、广泛性，扩大影响力。

　　今天，我们已惊喜地看到数字博物馆、微博、微信等已被许多博物馆利用。博物馆中蕴藏的丰富的社会教育资源，一次次更新的展览活动、第二课堂主题教育活动、主题讲座活动、学术研讨活动，不仅通过广播、电视、报纸、杂志等传统媒体途径进行宣传报道，更多的通过网站快速、便捷、广泛地被转发和利用。

　　观众足不出户访问专题展览，获得身临其境的虚拟漫游体验，甚至还可以用智能手机、平板电脑免费下载安装展览客户端软件，享受自助式语音讲解、文物360°全角度欣赏以及文物高清晰度鉴赏等服务，博物馆服务功能已经有效得以延伸。

　　随着博物馆在城市化进程中的地位日益重要，文化“名片”的作用日益明显，博物馆教育功能倍受重视。博物馆要努力从一个侧重收藏、展示、研究的场所，发展为凸显文脉、血脉、地脉的社会文化传播集散地，成为人们感受文明、接受教育、体验幸福的文化乐园。

　　博物馆工作任重而道远，我们认为：只有博物馆真诚执著的人文关怀，才能使参观博物馆成为观众持续的向往;也只有博物馆观众对于博物馆的厚爱和倾情，才能使博物馆的发展赢得永久的活力，教育的目的和服务职能的开拓才能得以充分实现。

转载请注明来自：http://www.uuqikan.com/yishujiaoyulw/7086.html