教育学期刊发表简述科学健康教育指导(2)

　　(4)联合用药不良反应增加:胃动力药吗丁啉与胃复安,两者都有增强胃肠道蠕动、促进胃的排空的作用,由于药理作用不同,如二者合用,会增加药物的不良反应.因此消化科医生应提升自身的专业知识,避免不合理用药,同时要对患者讲解有关药物的注意事项、服用方法等,在发现使用不合理时应及时予以更正.

　　3保持良好的精神状态

　　CG的发生常与情志的失调密切相关.惠起源等在探讨胃癌高发区人群CG发病和社会心理因素的相关性中发现:(1)CSG组人际关系敏感、强迫症所占比例明显高于对照组,睡眠差高于对照组(P<0.05);(2)CAG组强迫症明显高于对照组,人际关系敏感度高于对照组(P<0.05).

　　同时张志敏等发现CG现有的响因素中情志影响最大,其次为过劳、天气和过食.黄振鹏等对305例慢性非萎缩性胃炎患者伴情绪障碍原因临床分析发现CG患者的不良情绪主要是由于对疾病知识了解较少,病情易反复,使患者易发生抑郁、焦虑等情绪障碍.医护人员对有疑虑、恐惧的患者进行交流,对CG伴IM和Dys与胃癌的关系客观地进行解释,指导患者保持乐观的精神,利于从总体上提高治疗效果.有研究证实,H.pylori阴性的CG患者存在抑郁情绪,加用抗抑郁药物治疗是有效的.

　　李金莲等在常规中西医治疗的基础上,进行良好的饮食护理和用药护理,同时按需施心理护理,坚持治疗8wk后患者的焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)、抑郁自评量表(self-ratingdepressionscale,SDS)评分较治疗前明显下降(P<0.05),心理治疗效果一般起效较慢,但坚持使用,效果较好,有较好的辅助作用.

　　4结论

　　CG的防治与患者的生活关系密切,患者饮食等生活方式不科学或者对病情缺乏正确认识,依从性差,都不利于本病的防治,而经过健康教育或者防治知识的普及,患者对疾病有了理性认识,依从性提高,饮食生活习惯及规范用药也能做到严格要求,减轻对疾病的紧张焦虑情绪,从根源上有效控制影响疾病治疗的不良因素,疾病的防治才能够收到成效.

　　此外,集中专家共识制定科普版的CG的专病防治指南,可以对患者的健康教育起到广泛的指导性作用,为医患沟通提供一个更好的桥梁,使CG患者乃至健康人对胃病有一个全面、清晰的认识.故加强CG患者的健康教育指导意义重大,是我们医者在诊治疾病过程中不可小视的重要环节。

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