6S管理模式在实验实训室的应用

　　本文对6S管理模式进行简要分析，通过将其与高职院校实验实训室相结合，能够对日常管理有所帮助，通过6S管理模式，能够实现实验实训室的高水平建设，通过规范化管理，能够为高职院校发展奠定良好基础。

　　关键词：6S管理模式；高职院校；实验实训室；应用

　　对于高职院校来说，实验实训室是培养人才的重要场所，在现阶段高职院校实训室管理中仍存在一些问题，包括人员忽视了实训室对于他们的今后发展的重要性；没有对实训室进行有效管理；管理方法缺少科学性有效的经验；将实训室的器材、工具随意摆放，造成日常工作难以持续，还会导致安全事故的发生。这些问题都是阻碍高职院校健康发展的重要因素，通过引入6S管理模式能够有效解决上述情况，使高职院校实训室管理逐步向高效化、简单化、可视化的方向发展，为高职院校培养人才提供有效保障。

　　一、6S管理模式

　　通过对5S管理模式进行完善与改进，6S管理模式由此诞生。5S管理模式最早起源于日本，包括清洁、整顿、清扫、整理以及素养5各方面，由于这些内容英文都是S开头，所以又称5S管理。这是针对企业提出的管理模式与方法，通过对物品与现场进行规范化管理，营造良好的工作环境，培养员工形成良好的工作氛围，为企业的管理提供便利基础。我国在引进5S管理模式后，在各行业中都得到了良好推广，并根据我国国情加入了安全这一环节，就是我们现在所说的6S管理模式。

　　二、高职院校实验实训室中实施6S管理模式

　　下面通过表格的形式，将6S管理模式在高职院校实验实训室中的应用进行阐述，以便更加清晰的呈现。(见表1)

　　三、6S管理办法的实际应用

　　1.推广宣传，广而告之要严格落实6S管理模式，对其进行大力宣传，邀请相关专家在院校开办座谈会，并让工作人员理解6S管理模式的重要性，那能够有效执行。对没有进入实训室的人员也要由班主任进行宣传。制定横幅、宣传标语等对6S管理模式进行广而告之，扩大宣传范围，使6S管理模式能够深入人心。2.定点摄影曝光在推广6S管理模式的过程中，对实训室出现的脏乱差等现象积极曝光，对设计的人员进行教育，让他们改掉错误，对表现良好者给予一定奖励。可在微信群、QQ群等平台进行曝光，选择合适的曝光方式，对出现的问题及时查找原因，及时整改，助力6S管理模式顺利推广。

　　四、结语

　　综上所述，通过在高职院校实验实训室中引入6S管理模式，能够提高实训室安全，确保实训室良好形象，能够帮助实训工作有序进行，可进一步提升教师与学生素质。引入6S管理模式后，会改变实训室面貌，对其进行规范化管理，为高职院校的发展打下坚实基础。

　　参考文献：

　　[1]张联.“6S”管理在高职实训教学管理中的应用实践[J].电子质量,2017(3):33-71.

　　作者：伍祁蔚 单位：常州纺织服装职业技术学院

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