自2011年由西南师范大学出版的《自弹自唱教程》一书发行后，高校音乐教育对自弹自唱课程的重视程度越来越高。而自弹自唱作为近年来一种综合性高、自主性强的教育训练方式，是一门培养学生自己...【详细信息】

小学音乐作为一门艺术学科是培养学生审美能力的主要阵地，但是由于每位学生的情感、认知、审美等方面存在着较明显的差异，传统一刀切的教学模式已经无法满足学生的实际学习需求，分层教学法应...【详细信息】

掌握高层次钢琴演奏技巧的演奏者应当主动使用能够提升音乐表现力的现代化、合理化的艺术表达方式，将钢琴演奏的形式与主题理念融为一体，通过熟练使用基本的演奏技巧展现钢琴作品的深层次内容...【详细信息】

自新中国成立以来，国内学术界对中国民歌音乐本体的研究成果颇丰，通过对大量文献的查阅、分析可以看到，关于民歌称谓术语表达及乐语体系等方面的研究成果，至二十世纪末主要聚焦在汉族地区，...【详细信息】

随着信息网络技术的深入发展，中职院校的教学模式也在逐渐发生着改变，在音乐教学改革中慕课教学逐渐引起了人们的重视和关注，这种混合式教学模式能够为学生提供更多的教学资源。在当前阶段，...【详细信息】

对于音乐这个词语来说，它经常被人们定义为艺术，也经常被放在娱乐的范畴之中进行理解，很多人认为音乐实际上是比较感性的东西，它的应用虽然广泛但是也比较随意。而音乐也经常被应用到广告当...【详细信息】

构建社会主义和谐社会，文化建设是基础，其中社区文化建设是不可或缺的重要组成部分。和谐社会的构建推动社区音乐文化各个方面的建设与发展。其中包含观念的转变，资源的整合，民主化进程的推...【详细信息】

影视音乐是一种特殊的音乐形式。它不是纯音乐，也不等于依附于影视的音乐，它与影视共同构建起完美的艺术作品，具有视觉艺术、时间艺术和时空艺术，从而成为影视造型的重要表现元素，在影视艺...【详细信息】

音乐艺术在学生健康审美情趣培养中发挥着不可取代的作用，教师可以通过音乐鉴赏、歌词赏析等方式陶冶学生情操，帮助学生建立正确、积极、健康的审美观，促进学生审美情趣的生成，教师要充分发...【详细信息】

音乐欣赏教学作为非音乐专业的选修课，是素质教育发展下极为重要组成部分。开展影视音乐教学不但能够教给学生音乐知识，还能有效提高大学生的音乐欣赏能力与审美能力，从多个角度培养学生的综...【详细信息】