意象语言在动画艺术的表现

　　这篇论文主要介绍的是意象语言在动画艺术的表现的内容，本文作者就是通过对意象语言的相关内容做出详细的阐述与介绍，特特推荐这篇优秀的文章供相关人士参考。

　　关键词：动画艺术;意象语言;理性与感性

　　音乐、造型、故事情节等是欣赏一件动画艺术品的主要几个方面，在其设计与创作过程中，不断地尝试合适的，不断的把想表达的意象融入其中，是创作者需要反复考究的。意象作为载体,是用于表现动画创作的工具，不同的元素给人不同的审美反馈，所以充分并巧妙的运用意象的表达性与冲击性是重要的动画艺术作品构成因素。在艺术作品创作中，作者的情思与创意是让作品变得有温度的重点。正如同明代计成的《园治》中所道“世人兴造，专主鸠匠，独不闻三分匠七分主人之谚乎?非主人也，能主之人也。”

　　以景抒情，情寓于景。吾之所观，吾之所感，吾之所抒怀。中国早在一两千年前就有了类动画艺术——皮影戏和走马灯，即动画艺术的雏形。16世纪，西方首次出现了一种如同火柴盒大小的手翻书，这种书的每一页都画着有些细微动作差异的图画，用拇指快速翻动书页时，画幅中的图画就活动了起来。19世纪末，随着摄影技术的更新，更多的艺术家投入到动作捕捉与分解的研究中，不再局限于传统的文化技艺与造型，更加倾向于艺术语言表现形式的发展。不再执着于能动的画面就叫动画，转而以用自己的思维引领动画作品编织出属于自我的内心世界。

　　以俄罗斯诗意动画艺术短片《故事中的故事》为例，从躺在母亲怀中吸吮乳汁的婴儿切入镜头，一片荒芜萧条的室外，突然映入一扇满是光亮的门。随着不是那么可爱的小灰狼的身影，进入门内，一片泛黄的基调下，一群人们在平静安详的生活。一个少年拿着他的竖琴，仿佛在追找什么，背景里时缓慢的音乐，空气里弥漫着惬意。忽然一阵风掀起了桌布飘向了远方，列车飞驰，留下的只有漫天的落叶和寂寥的的小院子，小狼在院子里的火光中仿佛看到了过去。这是一个有音乐有舞蹈的时代，男人和女人他们欢快地舞蹈，伴随着战争的开始,女人们的男伴一个个的消失,一封封阵亡通知书的传来,隐藏着令人难以承受的孤独。转眼大雪纷纷，一个小男孩在树下吃苹果。在他身旁不远处的小灰狼，陷入沉思。忽然光亮的门又打开了，故事回复到那个安详的场景之中。少年回到了自己的家园，一切和谐而美丽。依旧是吸吮乳汁的小婴儿，一切的场景都仿佛是看到了自己的过去。虽然整个并没有明确直观的带给我们战争的残酷，但我们却又都能在这个作品中感受到。由此可见，艺术家更懂得如何去提炼这份情感，更懂得用意象语言与大众交流，并用来塑造需要的形象，这是艺术的感染力。因为有着浓厚的感情，所以会引发欣赏者的共鸣。

　　“动画艺术”作为一门独立的艺术语言，从它兴起之初便充满了神秘感伴随着经济文化的逐步发展，其逐渐形成了自我的个性与特性。它拥有浓厚的文化底蕴、层出不穷的创意。而意象语言是其艺术品精神之所在，内化了的意象语言寄托于动画艺术的表象下，所以动画艺术作为一门自由并包罗万象的艺术，为艺术家提供了极大的空间去探索与创新自我情感意识的表达。

　　铁钉会让人觉得疼痛与恐惧，棉花糖则会觉得扑面而来的香甜，以及指尖跳动着的柔软。不同的物质有着它特有的属性，人们会对自己切身感受过的事物做出相应的心理条件反射，并记住这种感觉，熟悉它，回味它。假使我们看不见，无论多么轻柔的物质，我们都会感到来自内心的恐惧。视觉与人的思考是相辅相成的存在，对于艺术来说，是不可或缺的要素。色彩是主观的，自觉或是不自觉去辨别色彩是每个人生而就有的能力。光线的改变可以产生无穷的变化，对视觉与心理有着很重要的向导作用。像是经典的“TomandJerry”短动画中，并没有语言的交流，却能逗的我们捧腹大笑，我们只能更多的是通过视觉效果来感受情节。可能是Tom夸张的摔扁的脸，可能是Jerry一个不服气的傲娇眼神，又可能是他们扭打在一团最后扭成一个漂亮的蝴蝶结。同样的，为什么儿童动画往往都是色彩丰富的?又为什么名侦探柯南里的每一集犯人的黑影，是许多人的童年噩梦，单单只是一个黑影，并非恐怖片里的丧尸形象，却也能达到惊悚的效果。这都是因为我们在跟着动画思考，因为知道那是凶手，我们会潜意识觉得这就是令人感到恐慌的。

　　意象是主观性的，它既是普遍的又是特殊的。艺术家依靠媒介，运用艺术手法将意象融入创作中，以便于欣赏者通过一系列视觉或者是触感并与心理做出感应，这是艺术家所做作品的目的所在。主题是作品的“意”，画面的组成是“象”，将“意”表现为“象”，将概念转化成形式，让画面成为其载体。主题是形象本身的自然表露，艺术家的想法内化为形象本身的客观精神，这是成功与否的关键。MarilynJ.Horn曾说过“在意象构成中，感情的力量很大。”正因为人类是有情感的，人与人之间才会有人性的温度，才有我们创造与发展的原动力。每一个时代都有自己的乐章，把握好时代的主题，因为我们渴求的越多，想表达的越多，我们创造的也就越多。

　　参考文献：

　　[1](日)原研哉.SENSEWARE：引人兴趣的媒介.广西师范大学出版社,2011年6月第一版.

　　[2]王杰.审美幻象研究：现代美学导论.广西师范大学出版社,1995年10月第一版.

　　[3]吴晓.意象符号与情感空间.中国社会科学出版社,1990.

　　[4]滕守尧.审美心理描述.四川人民出版社,1998.

　　[5](美)尼古拉斯·米尔佐夫.视觉文化导论.倪伟译.江苏人民出版社,2006.

　　作者：王佳琪 吴碧浪 单位：湖北美术学院

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