人力资源论文发表技术管理中如何培养专业人才(2)

　　三、人才培养背景环境的创造

　　专业人才的培养必须要以良好的企业文化和公正合理的培养机制未达到背景，为了专业人才脱颖而出，技术管理工作需要从两方面着手，为人才培养穿凿良好的环境背景。

　　1从细节出发，关心人才培养的各个细节问题，努力为人才培养提供优良环境。(1)要尽力构筑良好的企业文化，强调员工个人的理想、道德、价值观、行为规范在企业整体管理中的核心作用，强调在企业管理中要理解人，尊重人，关心人，注重所有员工的的全面发展，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用机制激励人，用环境培育人。引导企业所有员工把个人奋斗目标融于企业整体目标之中，把追求企业的整体优势作为最终奋斗目标;(2)在院内建立计算机局域网，为技术人员配备计算机，实现了信息资源享，使所有员工都可以通过局域网了解本院生产经营、技术、培训等各个方面的信息;(3)建造各种娱乐健身设施，并积极组织大家开展各类喜闻乐见的文化、艺术、体育活动，努力为广大员工创造优良的文化、生活、学习环境，从而激发整个集体的活力，为全院不断发展创新提供了强大的精神活力。

　　2建立并完善合理的激励约束制度。要本着公平、公开、公正的原则，建立和完善激励机制，队表现突出按的员工及时进行奖励。并努力为有才能的员工提供今年可能多的发挥个人才华的机会，鼓励大家积极创新，实现自我突破。

　　总结：

　　专业技术人员的思想素质和技术素质的高低，直接影响了工程设计质量的好坏，也与企业的经济效益直接相关，更能够对企业形象和企业的品牌产生巨大的影响。所以，我们在进行相关专业人才的培养时，一定要充分发挥有经验的老员工的指导作用，加强年轻员工的相关技术培养，努力提高技术人员综合素质。而且要注意结合具体工程的施工特点及要求，努力进行适应市场实际情况的人才培养和管理机制的建立。只有这样，才能及时为企业发展的各个环节输送优秀的专业人才，促进企业的持续、稳定、快速发展，为企业取得更大的经济效益保驾护航。

　　参考文献：

　　[1]王国光,结合\"产、学、研\"课题谈建筑人才培养.[J].高等建筑教育,2009(06):12-14.

　　[2]关罡,郝彤.土木工程专业课程与毕业设计训练改革研究.[J].高等理科教,2004(04):ll7—119.

　　[3]张江,建筑工程技术专业\"零距离\"人才培养模式研究.[J].教育探索,2006(03)06-08.

　　[4]辛艺峰,建筑室内环境艺术设计的人才培养探讨.[J].高等建筑教育,2008(03).

　　[5]王晓燕,建筑工程技术与管理专业人才培养探索.[J].价值工程,2011(35).

转载请注明来自：http://www.uuqikan.com/renliziyuanlw/1429.html