在生产一线创建学习型党组织

【摘要】 开展创先争优活动是党的十七大作出的战略部署，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作，是保持和发展党的先进性、提高党的建设科学化水平的重要实践平台。建设学习型党组织是十七届四中全会提出的战略任务，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是顺应时展、推进事业发展、加强党的建设的迫切需要，是党的建设的一个重大创新。

【关键词】创先争优 生产一线 学习型党组织

当前，创先争优活动和学习型党组织建设正在全党深入开展。而在企业生产一线，往往集中着企业最先进的生产设备，最科学的管理方法和最富有经验的技术人才，创建学习型党组织，在关乎生产安全和生产效益的一线单位，显得更加急切和紧迫。如何更有效开展创先争优活动，创建学习型党组织和学习型员工，发挥党员先锋模范作用，发挥党组织战斗堡垒功能，切实提高安全生产水平和稳定优质供电能力，是基层党组织和广大党员干部需要解决的一个重要题目。丰南电力局将创先争优活动和学习型党组织创建相结合，在生产一线党建工作中突出了以下几个特点：

一、突出岗位特点，坚定学习方向

创先争优是对党的基层组织和广大共产党员一种全方位的工作要求。基层党组织是否先进，共产党员是否优秀，都需要在工作中体现，其中包括党的基层组织和党员的工作责任、工作作风、工作方法、工作能力、工作绩效、工作影响，等等。从一定意义上说，工作的要求就是学习的要求，只有加强学习，才能适应和胜任岗位工作。

一是在学习中提高理论水平。理论基础是一个人世界观的重要组成部分，必须首先努力提高理论素养，牢固确立理想信念，确立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，形成合乎时代要求和实践需要的先进的工作理念，这就需要加强马克思主义理论、党的路线方针政策、党的知识和党的历史、法律法规等方面的学习，而且要不断与时俱进，不断提高自己理论构成的时效性，使之正确指导具体实践工作【1】。

二是在学习中锤炼岗位技能。一线生产单位的党员，尤其是党员干部，要想发挥自身模范作用，在群众中起到表率，就必须努力增强工作能力，提高工作水平，掌握科学的工作方法，不断更新自身知识体系，熟练掌握岗位知识和技能，这就需要加强业务知识、实际工作本领等方面的学习，并且必须学有所成、学有所长。

三是在学习中突出模范作用。电力企业用不断更新的技术措施和成熟稳健的技术人员保证生产稳定和安全。这两样，都需要优秀的职工，最重要的是不断进步、不断接受新技术、新理念的职工来完成。党中央在关于深入开展创先争优活动的《意见》中明确提出，先进基层党组织第一位的基本要求是学习型党组织建设成效明显，优秀共产党员的基本要求第一条就是带头学习提高。党员不仅要在“冲锋陷阵”时带头，更要在平时学习提高上带头，在任何需要党员的方向凸显模范带头作用【2】。

二、树立先进典型，激发学习动力

树立典型就是树立一面向上的旗帜，弘扬先进就是激发一股前进的动力。共产党员必须不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，站在时展的前列。这其中，成为先进党组织、优秀共产党员，是广大党员的荣誉追求和前进目标，是党组织和党员自身的内在需要，是推进基层组织和党员干部认真学习的动力机制。有了内在需要，从“要我学”转变为“我要学”，才能真正学出实效。创先争优活动极大促进了党员主动要求进步，提供了大家发挥内在动力，向先进学习，努力争创先进的广阔天地【3】。

通过培养、树立、宣传、运用先进典型，发挥模范的榜样带头作用，是党的建设的优良传统和宝贵经验。充分运用创先争优活动这一载体，优化方法手段，使两项活动有机结合起来。要在创先争优活动中融入学习的具体要求和相关内容。不仅要注重评比活动，更要注重发挥评比对学习、工作的激发和鼓励作用，激发学习上创先争优的动力，调动在工作中学习提高的积极性，把两项活动有机统一起来。充分运用集中授课、专题讲座、参观学习等方式，积极发挥公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰、督促检查等创先争优活动方式的作用，增强全体党员学习积极性，形成相互促进、共同发展的互动格局。

在实际工作中通过对多名经验丰富员工、技术能手的宣传，使创先争优活动成为创建学习型党组织的强劲动力，在学习型党组织建设中形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，号召了全体党员群众的学习积极性，带动了向先进学习的风气，并且影响了多名技术能手积极要求加入党组织，为组织整体业务素质提高打下了坚实的基础。

三、完善学习制度，形成学习习惯

重视学习、善于学习是我们党的优良传统。“马克思主义学习型政党”赋予“学习”更加重要的意义和更加深刻的内涵，它把学习作为党的基本特征，要求建立科学完备的党内学习制度，形成一个环环相扣、紧密联系的党内学习制度体系，推动学习制度化、常态化，使学习形成一种潜在的习惯和制度，养成一种爱学习、爱进步的习惯，不断提高自己的理论素养和职业技能，提高为电网发展、为经济社会腾飞所做贡献的水平。

一是完善理论学习制度。在建设学习型党组织的过程中，首先建立领导工作责任制，形成支部统一领导、有关领导分工负责、各党小组积极参与的领导体制。理论知识学习常常要求集中开展，这在党员大都分散值班的丰南电力局来说存在困难。我们按照局党委的要求开展必须的理论学习内容，采取各党小组分散学习和集中学习形式，并利用生产会和民主生活会检验学习成果，布置学习方向。党政主管领导定期开展党课教育，对党员干部和普通群众的学习进行引导和号召。在这些工作当中，形成一整套促进全体党员学习理论知识的制度，通过制度的长期执行，培养大家理论学习习惯，并定期检查学习笔记，对理论水平进行考评，督促大家的学习。

进一步完善包括领导干部集体讨论制度、学习联络员制度、党课制度、党员干部学习制度等规章制度，使全体党员学有计划、学有时间、学有记录、学有成果、学有激励、学有考核、学有创新，推动党组织和党员的学习逐步实现常态化、制度化。

二是完善学习创新机制。创先争优活动要发动全体党员共同参与，目标是让党员队伍获得整体素质提高。在实践中发挥群众智慧，可以收到事半功倍的效果。同时要形成长效机制，使创新也成为一种习惯和动力，使党员乃至全体员工都能从创新中体会到成就感，更广泛的参与到创新当中来，不断增强企业竞争力和生命力【4】。学习型党组织建设，要求解放思想、勇于创新、敢于超越、追求先进，也使完善创新机制成为必然。

针对企业生产部门，我们将生产现场QC活动和“五小”创新创效活动与创建学习型党组织、创建学习型班组相结合，鼓励员工参与创新工作，并定期将兄弟单位相关创新成果介绍给大家，鼓励大家发挥聪明才智，创新生产技能和培训管理方式，才能不断提高运行水平，为局节能降耗、增供扩销工作打好基础。实际工作当中，通过长期良好的创新鼓励与教育，党员群众在工作中产生了多项创新成果，自发制作多个培训录像、网站以及支部党员在线交流平台，大大提高生产管理水平，并通过实践证明创新并不是遥不可及、高不可攀，带动了更多党员群众参与到创新机制中来。

通过丰南电力局实践说明，把创先争优活动与建设学习型党组织有机统一于党的基层组织和广大党员的实际工作中，是扎实有效地开展创先争优活动和推进学习型党组织建设的必然要求和现实需要，既能够为学习型党组织建设提供有力的动力支持，也能够为创先争优活动奠定坚实持久的基础，从而收到事半功倍的效果。使基层组织和党员保持一种恒久的创先争优激情，为保证基层党组织和广大党员求真务实、改革创新，艰苦奋斗的优良品质，为电网企业永远沿着正确的方向高速发展，为经济社会进步打下更为牢固的组织基础。

【参考文献】

[1]刘云山.毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜[J].求是,2008,(2).

[2]王怀文.刍议国有企业思想政治工作和企业文化建设的融合[J].知识经济,2009,(8).

[3]吴双铁.思想政治工作纵横谈[M].北京:中国人民解放军出版社,2010.

[4]焦生辰.新时期企业思想政治工作概论[M].河北:河北大学出版社,2009.

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