浅谈基本功训练在舞蹈教学的重要地位(2)

2.2.2 在教学过程中要学会抓重点。如一年级的基本功课，就应以纠正学生身体的自然形态，解决躯干软度为教学的重点。通过寻找人体重心的支撑点来解决人体各部位在舞蹈学习中应处的正确位置，以及加大肌肉收缩和韧带拉长的各种软开训练手段来组织教学。低年级首先训练出具有适合舞蹈学习的正确体态和所需要的身体素质，才能为以后的学习创造出形体艺术美打好最坚实的基础。因此，对于初学舞蹈的学生，开始训练的重点总是从单一动作开始的，教师必须严格把住质量关，使学生克服枯燥乏味的感觉，扎实训练，以期坚实基础的最终形成。而中年级要抓住单一技巧及相关能力的训练，女班还特别需要注意解决青春期发胖的问题。

3 结束语

综上所述，舞蹈基本功是舞蹈学习的基础，对于舞蹈水平的提高具有重要意义，增设必要的舞蹈技能教学法及基本功学习，提高教育教学水平：开展舞蹈竞赛活动，积极搭建学生自我展示平台的教学策略是有效提升舞蹈教学质量的关键。

参考文献：

[1] 程家跃.高师舞蹈基本功训练探讨[J].经济师，2006.2.

[2] 周宇.浅谈舞蹈基本功课堂训练[J].贵州大学学报(艺术版)，2008.

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